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Los hábitos de estudio y el rendimiento académico de las estudiantes de la especialidad de cosmética dermatológica del I.E.S.T.P Naciones Unidas Pueblo Libre - Lima.2010
(Universidad César Vallejo, 2013)
La Tesis: “Los hábitos de estudio y el rendimiento académico de las
estudiantes de la especialidad de Cosmética Dermatológica del I.E.S.T.P
Naciones Unidas Pueblo Libre - Lima.2010”, tuvo como Objetivo General ...
Programa de estrategias metodológicas basado en el modelo de David Fischman para mejorar las relaciones interpersonales del personal directivo y docente de la Institución Educativa N°10151 "José A. Quiñones Gonzáles" del Caserío Marripón, Distrito de Motupe
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente Trabajo de Investigación sistematiza en su contenido la propuesta de
un Programa de Estrategias Metodológicas basado en el Modelo de David
Fischman para mejorar las relaciones interpersonales del personal ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en comunicación ciclo inicial- intermedio de tres CEBAs UGEL 07 - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo de la investigación fue, determinar la relación que existe entre estilos
de aprendizaje y rendimiento académico en el área de comunicación del ciclo
inicial- intermedio del CEBA Ricardo Palma, Juana Alarco ...
Inteligencia emocional y logro de aprendizaje en matemática de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. Trilce Comas de la ugel 04 - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación consideró como objetivo general “determinar la relación que
existe entre la Inteligencia Emocional y el logro de aprendizaje en Matemática de
los estudiantes de Educación Secundaria de la I.E. TRILCE ...
Desarrollo de las habilidades sociales y los logros de aprendizaje en los estudiantes de nivel secundario de la I.E.P. Boston High School. Vitarte-Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación, estudia el problema de si existen o no diferencias
significativas entre el desarrollo de las habilidades sociales y los logros de
aprendizaje en los estudiantes de nivel secundario de la I.E.P ...
Estrategias de aprendizaje y las competencias emprendedoras en estudiantes de CETPROS de la UGEL 02. Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo tuvo como objetivo general, demostrar la relación existente entre
las estrategias de aprendizaje sobre el emprendimiento en los estudiantes de
Cetpros de la Ugel 02 Lima 2022. La metodología fue tipo ...
Acceso abierto
Programa virtual extracurricular en el aprendizaje de comprensión lectora de los estudiantes de una institución educativa primaria, Camaná 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Esta investigación cuya finalidad fue la de determinar el efecto del programa virtual
extracurricular en el aprendizaje de comprensión lectora de los estudiantes de una
institución educativa en la ciudad de Camaná para ...
Acceso abierto
Influencia de la aplicación de un software de física en las capacidades del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nicolás Copérnico de San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente tesis, busca demostrar como mejora el desarrollo de las
capacidades del estudiante de manera significativa, a través de la influencia de la
aplicación del software de Física, además encontramos múltiples ...
El desinterés en el aprendizaje de los alumnos del cuarto grado, nivel secundario - 2010 del colegio Guadalupe - UGEL 03 Lima
(Universidad César Vallejo, 2012)
Realizada la investigación acerca del desinterés en el aprendizaje de los
alumnos del cuarto grado, nivel secundario del Colegio Guadalupe, ésta refleja las
razones que lo provocan y los aspectos que obstaculizan el ...
El uso de material didáctico estructurado y el aprendizaje de matemática de los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Francisco Bolognesi — San Juan de Lurigancho 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación según el propósito es aplicada de alcance
descriptivo correlaciona! , busca describir la relación que existe entre el uso de
material didáctico estructurado y el aprendizaje de matemática de los ...