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Efecto del Programa “Tablero Mágico” en el aprendizaje significativo del área matemática en estudiantes de primaria de la Institución Educativa 1036 República de Costa Rica, Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación “Tablero mágico para el aprendizaje de
estudiantes de primaria de la Institución Educativa 1036, “República de Costa
Rica”, Lima 2012”, tuvo como objetivo, determinar la relación de ...
Nivel de estrategias motivacionales en dos instituciones educativas de educación básica regular
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias de las
estrategias motivacionales en los Estudiantes de la I.E.E. Pedro Adolfo Labarthe Effio
y la I.E.E. César Vallejo. Para tal efecto se utilizó ...
Efectos de las estrategias de enseñanza en el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del 4to año de secundaria de la institución educativa “Jean Piaget” U.G.E. 01 – San Juan de Miraflores, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la
efectividad de las estrategias de enseñanza en el aprendizaje del área de
comunicación en estudiantes del 4to año de secundaria de la Institución ...
El desempeño del instructor de seguimiento en el proceso de aprendizaje práctico de los estudiantes del programa dual del C.F.P. SENATI V.E.S. 2009
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación ha tenido como objetivo principal
Determinar la influencia entre el desempeño del instructor de seguimiento en el
proceso de aprendizaje práctico del estudiante de C.F.P. SENATI V.E.S. ...
Clima social familiar y logro de aprendizaje en estudiantes de 2° de Secundaria en una I.E.E-San IsidroLima 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el clima
social familiar y el logro de aprendizaje en estudiantes de segundo año de
educación secundaria de la Institución Educativa Emblemática ...
Estilos y logros de aprendizaje en los estudiantes del V ciclo de 4 instituciones de la UGEL 04
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de este estudio fue determinar la relación que existe entre los estilos
y los logros de aprendizaje en los estudiantes del V ciclo de 4 instituciones de la
UGEL 04.
El tipo de investigación fue descriptiva ...
Acceso abierto
Percepción de la metodología indagatoria en aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de primaria, Institución Educativa Ingeniería de Carmelitas, Villa María del Triunfo – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio denominada “Percepción de la metodología indagatoria en
aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de primaria, Institución
Educativa Ingeniería de Carmelitas, Villa María del Triunfo - 2018”, ...
Acceso abierto
El pensamiento creativo y aprendizaje de contenidos en ciencia y tecnología en tercero de secundaria del INA 52 – Santo Domingo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada “El pensamiento creativo y su incidencia en el
aprendizaje de los contenidos del área de ciencia y tecnología en los estudiantes
del tercer grado de la IE “Mauro R. Giraldo Romero” – INA 52 – ...
Acceso abierto
Estrategias de retroalimentación en la modalidad a distancia y aprendizaje de los estudiantes de la I.E.I N° 12 Ica, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la relación que existe
entre las estrategias de retroalimentación en la modalidad a distancia y aprendizaje
de los estudiantes IE N° 12 Ica, 2020.
Este estudio ...
Acceso abierto
Enfoque prospectivo del desempeño docente en la zona urbana: un análisis desde los logros de aprendizaje de los estudiantes
(Universidad César Vallejo, 2020)
Las diferencias estructurales de nuestra sociedad, desnudadas por el Covid
19, exigen cambios radicales en educación. Cambios que deben ser asumidos por
todos, especialmente por los docentes porque en la medida que su ...
Acceso abierto