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Factores asociados a la agresividad en preescolares de pobreza extrema en edad de 5 años de una institución educativa inicial
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación gira en torno al objetivo por describir los factores asociados en la agresividad en preescolares en contexto de pobreza extrema en edad de 5 años de una institución educativa del distrito de ... -
Factores resilientes en niños de 5 años de la Institución Educativa Luis Enrique XIV, Comas 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el nivel de factor resiliente en niños de 5 años de la Institución Educativa Luis Enrique XIV, Comas 2018, Se basa en la teoría ecológica de Bronfernbrenner ... -
La fluidez verbal en niños de 5 años en el Centro de Desarrollo Infantil Santa Paula. Puente Piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera se manifiesta la fluidez verbal en niños de cinco años del centro de desarrollo infantil - Santa Paula 2019. Este estudio cuenta con dos dimensiones: ... -
Fomento del hábito de lectura en niños de preescolar desde el hogar en tiempo de cuarentena, distrito de Pariacoto 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación tiene como título “Fomento del hábito de lectura en niños de preescolar desde el hogar en tiempo de cuarentena, distrito de Pariacoto 2020”. Por ello, se revisaron fuentes confiables tales como ... -
Fomento parental de la autoestima infantil en un contexto de confinamiento
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoActualmente la pandemia ha afectado a toda la población mundial con todos los cambios que se han presentado, los niños pueden resultar los más afectados en esta situación debido a que son sensibles o estén pasando por ... -
Las funciones ejecutivas y las nociones matemáticas en preescolares de 5 años de una institución educativa inicial, Carabayllo - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación tiene como objetivo general determinar si existe relación entre las funciones ejecutivas y las nociones matemáticas en niños de 5 años de la institución educativa inicial, Carabayllo-2019. La ... -
La gamificación como herramienta virtual para mejorar la motricidad fina en niños de 5 años, Los Olivos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl objetivo del presente estudio fue demostrar la efectividad de un programa basado en gamificación como herramienta virtual para mejorar la motricidad en infantes de 5 años de una institución educativa, la investigación ... -
Gamificación en el desarrollo de habilidades viso- espaciales de preescolar en tiempos de pandemia, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo por objetivo determinar el efecto de la gamificación para el desarrollo de las habilidades viso-espaciales de preescolar en tiempos de pandemia, 2021. Del mismo modo se basa en el fundamento ... -
Gamificación y motricidad fina en niños de 3 años del distrito de Comas, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl propósito de este trabajo de investigación fue determinar qué relación existe entre gamificación y motricidad fina en niños de 3 años del distrito de Comas 2022. Por ello se empleó como metodología el enfoque cuantitativo ... -
Gestos simbólicos y competencias emocionales en niños de cinco años de la Institución Educativa Micaela Bastidas 1244, Ate Vitarte 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de los gestos simbólicos y competencias emocionales en niños de cinco años, la población y muestra estuvó conformada por 50 infantes. Así también se ... -
La gimnasia virtual y su influencia socioemocional en niños de 5 años de una institución privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación titulada “La gimnasia virtual y su influencia socioemocional en niños de 5 años de una Institución Privada de Lima, 2022”, tuvo como objetivo conocer: la influencia de la gimnasia virtual en el desarrollo ... -
Grafomotricidad y preescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 005 San Diego de San Martín de Porres-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre grafomotricidad y la preescritura en niños de 5 años de la I.E.I 005 San Diego, San Martin de Porres-2019, Así mismo los autores ... -
Habilidad lingüística y memoria de trabajo verbal en niños de 4 años de una institución educativa inicial, Ventanilla 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa tesis denominado Habilidad lingüística y Memoria de trabajo verbal en niños de 4 años de una Institución Educativa inicial, Ventanilla 2019 desarrollado en un contexto de mucha necesidad tanto en la institución estudiada ... -
Habilidades básicas del pensamiento matemático en niños de cinco años de una institución educativa inicial, Los Olivos 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEs muy importante que los niños desde muy pequeños tengan un dominio del pensamiento matemático, ya que hoy en día viven en un mundo donde nos comunicamos matemáticamente, es por ello que el objetivo de esta investigación ... -
Habilidades cognitivas y destrezas motoras finas en niños del segundo ciclo Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre habilidades cognitivas y destrezas motoras finas en niños del segundo ciclo, Lima 2021, con un enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptiva ... -
Habilidades cognitivas y pensamiento divergente en niños de 5 años de una institución educativa inicial, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades cognitivas y el pensamiento divergente en niños de 5 años de una institución educativa inicial, 2021, el ... -
Habilidades de conteo en infantes de 5 años del I.E.I Nro. 323 Augusto B. Leguía del distrito de Puente Piedra 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de desarrollo de las habilidades de conteo en infantes de 5 años una institución educativa del distrito de Puente Piedra-2017. El diseño ... -
Habilidades de indagación científica y biohuerto en niños de 3 años de la I.E.I. Parroquial “Hogar de Nazareth”; Lima Metropolitana-2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEn esta investigación se planteó que los alumnos lograrán habilidades de indagación científica al desarrollar actividades de biohuerto, debido a que los docentes de nivel inicial realizaban pocas sesiones de aprendizaje ... -
Habilidades de interacción social en niños de cinco años de tres instituciones educativas en contextos diferentes, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo principal comparar los niveles de Habilidades de Interacción Social que presentan los niños de cinco años de las instituciones educativas de Barranco, Los Olivos y Callao 2019. En la ... -
Habilidades de las funciones ejecutivas en niños de 5 años en el PRONOEI “Los Brillantes” Comas – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación presenta el objetivo general buscando determinar las habilidades de las funciones ejecutivas que poseen los niños de 5 años en el PRONOEI “Los Brillantes” Comas – 2019. Es así que se recalca la ...