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Estudio comparativo de la conciencia fonológica en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 0084 Virgen María del distrito de San Juan de Lurigancho y de la I.E.I. N° 017 cuna - jardín del distrito de El Agustino
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación titulada Estudio Comparativo de la Conciencia Fonológica
en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 0084 Virgen María del Distrito de San Juan de
Lurigancho y de la I.E.I. N° 017 Cuna- Jardín del ...
Nivel de participación en el juego dramático, en el área de matemática, en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa N° 6068 Manuel Gonzáles Prada, Villa El Salvador, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de
participación en juegos dramáticos en el área de Matemática en estudiantes
de Segundo Grado de la Institución Educativa Manuel Gonzáles Prada de
Villa ...
Estrategias de enseñanza de las docentes de educación inicial de las I.E.I. Niño Jesús de Praga y I.E.I. Los Niños de Jesús, para la comprensión de texto-2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente estudio de nivel descriptivo tuvo el objetivo de determinar las
Estrategias de enseñanza de las docentes de Educación Inicial de las I.E.I.
Niño Jesús de Praga y I.E.I. Los niños de Jesús para la Comprensión ...
Nivel de psicomotricidad en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial ”Luis Enrique I” Carabayllo, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación se planteó como problema ¿Cuáles son los niveles de
psicomotricidad en estudiantes de 5 años de la institución educativa inicial “Luis
Enrique I “, Carabayllo, 2014? Y como objetivo general ...
Nivel de conocimiento en el ámbito de las TIC de los docentes de tres instituciones educativas de la UGEL 05, distrito El Agustino, Lima - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El uso efectivo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la
práctica educativa requiere que los docentes mantengan una actitud positiva
hacia estas actividades, al mismo tiempo que sean capaces de ...
El lenguaje oral de los niños de 5 años en la Institución Educativa San José de la Pascana - Comas 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo centra sus objetivos en determinar el nivel de lenguaje oral en
los niños de 5 años de la Institución San José de la Pascana. Comas- 2013. Esta
investigación es de tipo descriptivo simple de diseño ...
Las técnicas no gráficas en niños de 5 años de la I.E.I Déjalo Ser Los Olivos-2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación está dirigido a las técnicas no graficas en
niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Déjalo Ser Los Olivos .Se
realizó con el fin de determinar el nivel de las técnicas no ...
Diferencias entre el juego simbólico y el vocabulario receptivo de los niños de 4 años de edad en la I.E.I " Módulo Santa Luzmila y 363 San Francisco de Asis del distrito de Comas
(Universidad César Vallejo, 2011)
El trabajo de investigación que se presenta, tiene por finalidad conocer las
diferencias del Juego Simbólico y el Vocabulario Receptivo, de los niños y niñas de
4 años de la I.E.I “Módulo Santa Luzmila” y “San Francisco ...
Noción de clasificación en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Pública Villa del Norte 375- Los Olivos, 2013"
(Universidad César Vallejo, 2014)
La tesis titulada “Noción de Clasificación en los niños de 5 años de la
Institución educativa Villa de Norte 375, Los Olivos”, 2014, tiene por
objetivo determinar el nivel figural, no figural y operatorio de la noción ...
Estudio comparativo de los niveles de desarrollo del conocimiento fonológico entre los niños de 5 años de la I.E.I. “Fermín Ávila” y sus similares de la I.E.P. “William Shakespeare” - Ventanilla - 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente trabajo centra sus objetivos en comparar el desarrollo del
conocimiento fonológico en los niños de 5 años de educación inicial de las
Instituciones Educativas Privadas y Estatales del Distrito de Ventanilla. ...