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Mostrando ítems 51-60 de 73
Capacidades TIC y aprendizaje en educación para el trabajo en estudiantes de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe – Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación plantea como objetivo: Determinar la
relación que existe entre capacidades TIC y aprendizaje en educación para el
trabajo, en estudiantes de la IE Nuestra Señora de Guadalupe – Lima ...
Acceso abierto
Habilidades blandas en las competencias digitales de los docentes en una REI de Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de este estudio fue determinar la incidencia de las habilidades blandas
en el desarrollo de la Competencia Digital docente en una REI de la UGEL 04 de
Comas, 2022. Para ello, se plantearon las interrogantes ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y aprendizaje autónomo en estudiantes del IESTP. Juan Velasco Alvarado, de Villa María del Triunfo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las
habilidades blandas y el aprendizaje autónomo en estudiantes del IESTP Juan Velasco
Alvarado de Villa María del Triunfo, 2021. El ...
Acceso abierto
Gestión educativa y clima institucional de docentes de los centro de educación técnico productiva del Distrito de Comas, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal de esta investigación es determinar la relación que existe entre
la gestión educativa y el clima institucional en docentes de los Centros de
Educación Técnico Productiva distrito de Comas, para ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes del cuarto grado de primaria, I. E. N° 20388, Huaral 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación es titulada “Comprensión lectora y resolución de
problemas matemáticos en estudiantes del cuarto grado de primaria, Institución
Educativa N° 20388 - Huaral 2021”. Tuvo como objetivo general ...
Acceso abierto
Competencias digitales y la integración de tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de docentes, institución educativa pública 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias
digitales y la integración de tecnologías de información y comunicación en la
enseñanza de docentes, institución educativa pública. El enfoque ...
Acceso abierto
El trabajo remoto y el desempeño docente según la percepción de los estudiantes en una institución educativa del Callao
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como fin determinar la relación entre el
trabajo remoto y el desempeño docente según la percepción de los estudiantes en
una Institución Educativa del Callao. Considerándose como muestra ...
Acceso abierto
Práctica pedagógica y valores inclusivos en docentes del nivel inicial en la RED 01 Cercado de Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar relación
que existe entre la práctica pedagógica de las docentes y los valores inclusivos
frente a la atención a los niños con diversidad en las docentes ...
Acceso abierto
Gestión administrativa y Síndrome de Burnout docente en las instituciones educativas de la Red N” 19 de la Ugel 04, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación buscó determinar la existencia de una relación inversa y
significativa entre la gestión administrativa y el síndrome de Burnout en docentes
de las Instituciones educativas, pertenecientes a la Red Nº 19 ...
Acceso abierto
Competencias digitales y gestión pedagógica de los docentes de la Institución Educativa 1135 Santa Clara Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre la
relación entre las competencias digitales y gestión pedagógica de los docentes de la
institución educativa 1135 Santa Clara Lima, 2021. La ...
Acceso abierto