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Mostrando ítems 31-40 de 73
El desempeño docente y el rendimiento académico de matemática de los estudiantes de secundaria en la I.E. N°2024.Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación busca establecer si existe influencia del desempeño docente
en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E
N°2024. Los Olivos.
El problema del desempeño esta analizada ...
Acceso abierto
Trabajo colaborativo y herramientas digitales en estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa del distrito de Comas
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue Determinar la relación entre el trabajo
colaborativo y las herramientas digitales en estudiantes de una institución. Es una
investigación descriptiva correlacional. El diseño ...
Acceso abierto
Satisfacción laboral y gestión del talento en docentes de la Institución Educativa “Sinchi Roca”, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación titulada “Satisfacción laboral y Gestión del talento en docentes
educativa, institución educativa.
de la Institución Educativa ‘Sinchi Roca’, Lima, 2022”, tuvo como objetivo
determinar la correlación ...
Acceso abierto
La gestión pedagógica y el e-learning en la institución educativa N° 6008 “José Antonio Dapelo”, Lurín - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito del presente trabajo investigativo fue “determinar la relación entre la
gestión pedagógicay el e-learningen laInstitución EducativaN°6008 “José Antonio
Dapelo”, Lurín – 2022”. Para alcanzar dicho fin, se ...
Acceso abierto
Competencia digital y trabajo colaborativo docente en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de esta esta investigación fue determinar la relación entre la
competencia digital y trabajo colaborativo docente en una institución educativa de
San Juan de Lurigancho, 2022.
Metodológicamente, el estudio ...
Acceso abierto
Liderazgo transformacional y desempeño docente en las instituciones educativas públicas, del distrito de Santiago de Cao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe
entre el liderazgo transformacional y el desempeño docente en las instituciones
educativas públicas del distrito de Santiago de Cao, 2022. ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y aprendizaje colaborativo en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Comas 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo precisar el vínculo entre las habilidades
blandas y el aprendizaje colaborativo en discentes de secundaria de una IE de Comas,
como propuesta de herramientas pedagógicas y ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y el trabajo colaborativo en los docentes de una Institución Educativa Pública, Lima-2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación presentó el propósito de restablecer la relación significativa entre
las habilidades blandas y el trabajo colaborativo en los docentes de una Institución
Educativa pública, Lima-2021. El enfoque fue ...
Acceso abierto
Influencia de la contaminación por plomo en el aprendizaje de niños de primaria en la Institución Educativa María Reiche - Callao
(Universidad César Vallejo, 2022)
La problemática en cuanto a la contaminación de Plomo en el Callao, se ha
percibido como un problema de salubridad tanto de la región como nacional desde
los años 98 y 99 del siglo pasado, gracias a diversas investigación ...
Acceso abierto
Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación: “Gestión administrativa y satisfacción laboral de los docentes de
las instituciones educativas públicas del distrito de Ancón, 2022” tuvo como objetivo
determinar la relación entre la gestión administrativa ...
Acceso abierto