Search
Now showing items 11-20 of 61
El mejoramiento de la comprensión lectora a través del desarrollo de las capacidades comunicativas orales en los niños de 5 años de la institución educativa 004 Guillermo Gúlman Lapouble de Piura en el año 2009
(Universidad César Vallejo, 2010)
Este trabajo se ha desarrollado para dar una respuesta efectiva a la demanda
social que vivimos actualmente, situación que se refleja en los altos índices de
deficiencias a nivel de comprensión, tanto oral como escrita, ...
Estrategias metodológicas basadas en los valores de respeto y solidaridad para mejorarlas relaciones interpersonales de los niños y niñas de cuatro años de la “Institución Educativa Inicial N° 401 Paita - 2013.
(Universidad César Vallejo, 2013)
En nuestra sociedad todas las personas establecen numerosas relaciones
interpersonales, intercambiando formas de vida, compartiendo necesidades, intereses y
afectos, pero resulta increíble que dichos contactos de interacción ...
El desarrollo de habilidades básicas en el Área de Matemáticas aplicando estrategias ludo - artísticas, en los niños de cuatro años de la I. E. 004 Guillermo Gúlman Lapoule
(Universidad César Vallejo, 2010)
La comprensión de la "Matemática de los niños y niñas" resulta una de las
tareas principales del docente, dado que es considerada una herramienta
fundamental en la construcción del pensamiento en general.
Las habilidades ...
Desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 5 años de la I.E Isaac Newton Tumbes 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación realizada con los niños de cinco años de edad, tuvo como objetivo
conocer cómo se desarrolla la creatividad. Se consideró este tema de vital importancia pues
la creatividad es un aspecto importante ...
Acceso abierto
Desarrollo social en los niños y niñas de 4 años de edad de la I.E. Inicial N° 225 Los Titanes, Piura, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación busca describir el desarrollo social de los niños y niñas de 4 años
de edad de la I.E Inicial N° 225, Los Titanes, Piura, 2019. La investigación planteo
un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo ...
Acceso abierto
La expresión corporal en los niños de 4 años del nivel inicial de la I.E. 071 Micaela Bastidas de la ciudad de Piura- 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tiene como titulo la expresión corporal en los niños de 4 años del nivel
inicial de la institución educativa 071 Micaela Bastidas de la ciudad de Piura- 2019. Su
enfoque fue cuantitativo, de nivel ...
Los sectores de interés en el desarrollo del aprendizaje de los niños de educación inicial: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación los sectores de interés en el desarrollo del aprendizaje
de los niños de educación inicial. una revisión sistemática
El estudio es de enfoque cualitativo, el tipo de investigación es básico, ...
Acceso abierto
Efectos del confinamiento social en la actitud hacia las tareas escolares en los niños de educación inicial: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación planteó como objetivo general, analizar los efectos del
confinamiento social en la actitud hacia las tareas escolares en los niños de
educación inicial, desde la literatura científica, ...
Acceso abierto
Manifestaciones de la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de edad del C.E.P ”Santa Rosa” Sullana 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación con el título de “Manifestaciones de la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de edad del C.E.P Santa Rosa de Sullana, se planteó como objetivo: Describir las manifestaciones de la expresión ...
Acceso abierto
Estrategias para mejorar la escasa práctica de valores: Respeto y Responsabilidad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial No 606 de Talara Alta en el Año 2013
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación se enmarca dentro del paradigma cualitativo porque se
hizo con la finalidad de mejorar la escasa práctica de valores aplicando el cuento, la fábula
y
la dramatización como estrategias ...