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Mostrando ítems 21-30 de 94
Artivismo popular para incrementar la convivencia directa entre estudiantes venezolanos y peruanos del ciclo IV de educación básica regular, San Martín de Porres, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El artivismo popular es la vertiente artivista de la propuesta europea adaptada al contexto
latino en el Perú. Esta investigación buscó determinar los efectos del artivismo popular en
la convivencia directa en escolares. ...
Acceso abierto
Ludificación por obtención de medallas para desarrollar el aprendizaje cooperativo en los estudiantes del ciclo III de Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la ludificación por obtención
de medallas influye en el desarrollo del aprendizaje cooperativo en estudiantes del ciclo III,
esta se desarrolló mediante enfoque ...
Acceso abierto
Ciberbullying en escolares que utilizan tecnologías digitales en el ciclo V en Lima y Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo del estudio fue determinar el nivel del ciberbullying en escolares que utilizan tecnologías
digitales, enfoque cuantitativo, diseño descriptivo, tipo básico, la muestra estuvo conformada por
250 estudiantes ...
Acceso abierto
Narración en gestores de la inclusión educativa caso de una institución educativa privada de Puente Piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El propósito del trabajo de investigación fue declarar mediante método narrativo biográfico
la experiencia de gestión de inclusión desarrollada en la institución educativa privada de
Puente Piedra, el enfoque fue ...
Acceso abierto
El biohuerto para desarrollar el empoderamiento de la conciencia ecológica en la Institución Educativa N° 16848, Shaquitambo, Tabaconas - San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada: el biohuerto para desarrollar el empoderamiento de
la conciencia ecológica en la institución educativa N° 16848, Shaquitambo, Tabaconas - San
Ignacio, cuyos objetivos son: analizar ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica cloze en la producción de cuentos en estudiantes de sexto grado de primaria, Utcubamba – Amazonas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación busca mejorar una realidad problemática referida a la
producción de cuentos. El objetivo fue Constatar la influencia de la aplicación de la
estrategia didáctica cloze en la mejora de ...
Acceso abierto
Análisis descriptivo de los procesos pedagógicos de recojo de saberes, problematización y conflicto cognitivo que ejecutan los docentes de contratación privada y nombramiento público, Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Los procesos pedagógicos son elementos considerados en la planificación de las
sesiones de aprendizaje, puesto que determina la calidad de las prácticas docentes,
además que facilita la construcción activa de aprendizajes ...
Acceso abierto
Implementación de la biblioteca escolar para el incremento de los hábitos lectores en el tercer grado de primaria, Puente Piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera la
implementación de la biblioteca escolar promueve el incremento de los hábitos lectores en
estudiantes de tercer grado, enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Impacto del relato dramático para contrarrestar la conducta racista en el nivel de primaria en estudiantes del Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo de describir el efecto que producirá el
impacto del relato dramático para contrarrestar la conducta racista en el nivel de primaria en
estudiantes del Callao, se expuso a ...
Acceso abierto
Percepción de la educación para el desarrollo sostenible de los profesores de educación primaria de Lima y Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo general de la investigación fue analizar las percepciones sobre la educación
para desarrollo sostenible de los profesores de educación primaria de Lima y Callao,
enfoque cualitativo, diseño interpretativo, ...
Acceso abierto