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Mostrando ítems 61-67 de 67
La comprensión lectora de los alumnos del 5º grado de la I.E "Virgen de la Puerta" - Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2011)
La presente tesis titulada “La comprensión lectora de los alumnos del 5to
grado de la LE Virgen de la Puerta- Los Olivos” tuvo como objetivo determinar
el nivel de comprensión lectora en los alumnos del 5to grado de la ...
Las competencias de comprensión lectora de los alumnos de 6º grado de la I.E. N.º 2100 Gral. "Juan Velasco Alvarado" - Comas - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
Esta investigación pretende establecer un diagnóstico de las
competencias de comprensión lectora en los alumnos de 6to grado de
Educación Primaria de la LE N° 2100 “Gral. Juan Velasco Alvarado” del distrito
de Comas, ...
Aplicación de un programa de estrategias didácticas para mejorar el nivel de comprensión lectora de las niñas del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa “San José de Tarbes” Castilla 2007
(Universidad César Vallejo, 2009)
La lectura constituye un tema de mucho interés en el campo educativo y
cultural de los actores sociales y educativos, como necesidad vital en el
proceso de comunicación e interacción social de cada ser humano. La
adquisición ...
Influencia de las estrategias metodológicas de lectura que utiliza el docente en el desarrollo de las capacidades de comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado de educación primaria básica regular de la l.E Ignacio Sánchez de Piura
(Universidad César Vallejo, 2006)
En todo nivel formativo de la educación en nuestro país se requiere de
personas que posean diversas capacidades y habilidades que les permita
desarrollarse en cualquier faceta de su entorno socio - cultural y una de
esas ...
Influencia de las estrategias metodológicas para desarrollar el pensamiento crítico a partir de la comprensión lectora del área de comunicación en las alumnas de sexto grado "A" y "B" del nivel primario de educación básica regular de la institución educativa "Magdalena Seminario de Llirod”, Piura,2010
(Universidad César Vallejo, 2010)
Todo el tiempo nos encontramos en el ejercicio de pensar, recordar y expresar
pensamientos sentimientos, emociones, pareceres, etc., pues ello es parte de
nuestra naturaleza.
Mucho de nuestro pensar por sí solo, es ...
Propuesta de estrategias metacognitivas para la mejora de los niveles de comprensión lectora en los alumnos de tercero “B” de educación primaria de la Institución Educativa “Federico Helguero Seminario” N° 15187 y de segundo “B” de la Institución Educativa “Leonor Cerna de Valdiviezo” N° 14008. Piura
(Universidad César Vallejo, 2008)
En la actualidad nuestra educación presenta varias dificultades que
impiden el avance en el aprendizaje reflejadas en el bajo nivel de rendimiento
académico de los alumnos en comparación con los demás países del ...
Estrategias didácticas que posibilitan el desarrollo de las capacidades de comprensión lectora de niños y niñas de 3ro y 4to grado de educación primaria de la I.E. “Leonor Cerna De Valdivieso” N° 14008 - Santa Rosa - Piura” - 2008
(Universidad César Vallejo, 2008)
El presente trabajo de investigación titulado “Estrategias
didácticas que posibilitan el desarrollo de las capacidades de
comprensión lectora de niños y niñas de 3ro y 4to grado de Educación
Primaria de la LE. Leonor ...