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Limitado desarrollo del pensamiento crítico en los niños y niñas del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Particular “Maranatha” - Paita - 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación está orientada y ejecutada en función a determinar el nivel de
influencia que tiene la aplicación de estrategias basadas en el método “aprendizaje por
descubrimiento" en el desarrollo del pensamiento ...
Influencia de las estrategias metodológicas: interrogación de textos en los niveles de comprensión lectora, análisis de imágenes en la producción de textos en los alumnos y alumnas del tercer grado “B” del nivel primario de la I.E. 14008 Leonor Cerna de Valdivieso del AA.Hh - Santa Rosa - Piura 2006
(Universidad César Vallejo, 2008)
desarrollo del ser humano por ser un medio de información,
conocimiento e integración, además de servir como vía para adquirir valores
que ayuden a forjar un funcionamiento adecuado de la sociedad. Con esto
se deduce ...
Contribución de los juegos didácticos en las áreas de comunicación integral y lógico matemática en el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas de 2do y 3er grado de nivel primario de la I.E. “Miguel Cortés”. Castilla - Piura - 2008
(Universidad César Vallejo, 2009)
El siguiente trabajo presentado, ha sido elaborado para las futuras docentes
que decidieron ser parte de la etapa escolar de los niños y niñas; con el fin de
tener conocimiento de la importancia de las actividades lúdicas ...
Aplicación de un programa de estrategias metodológicas en base a juegos recreativos para mejorar significativamente los niveles de lectoescritura en los estudiantes de primer grado secciones “A y B” de la LE. 14009 Selmira de Varona - Piura
(Universidad César Vallejo, 2011)
La presente investigación se titula “Aplicación de estrategias lúdicas en el aprendizaje de
capacidades y actitudes matemáticas de los estudiantes de tercer grado de educación
primaria de la Institución Educativa San ...
Aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la creatividad, en los niños del primer grado “B” y segundo grado “A” del nivel primaria de la I.E. Josemaría Escriva de Balaguer del A.H. Campo Polo - Castilla- 2008
(Universidad César Vallejo, 2008)
En los últimos años, nuestro país no ha tomado en cuenta la
necesidad de desarrollar la creatividad en las instituciones educativas,
pues la Educación que se ha impartido ha tenido una connotación
netamente conductista, ...
La Lectura comprensiva como factor favorable al desarrollo de capacidades de expresión oral y producción de textos en niños y niñas del sexto grado “A” de educación primaria de la I.E. N° 14009 Selmira de Varona - Piura 2009
(Universidad César Vallejo, 2010)
La problemática educativa en el Perú es un tema que se viene trabajando hace
unos años atrás, y es que los resultados del PISA no son nada gratificantes ni
alentadores.
En el marco de la práctica pedagógica realizada ...
Escasas habilidades de lectoescritura perceptivo motoras, cognitivas y socioafectivas de los niños del primer grado de primaria de la Institución Educativa N°14116 San Martin de Porras- Castilla - Piura-2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo tiene como objetivo general identificar las estrategias didácticas
lúdicas que favorecen el desarrollo de habilidades de lectoescritura perceptivo motoras,
cognitivas y socioafectivas de los niños de ...
Limitado aprendizaje de la matemática en los alumnos de 5o grado “A” de primaria de la Institución Educativa Carlos Durand Hernández Paita 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Actualmente podemos ser testigos que en muchas Instituciones Educativas el uso de
material concreto en el área de matemática es muy escaso, sobre todo en los grados
superiores de primaria como es el quinto grado, ya sea ...
Limitada capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del tercer grado “C” de educación primaria de la Institución Educativa “Luis Alberto Sánchez.” Piura - 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación titulado “Limitada capacidad de
resolución de problemas matemáticos en los niños del tercer grado “c" de educación
primaria de la institución educativa “Luis Alberto Sánchez.” Piura ...
Desarrollo de habilidades matemáticas en los niños y niñas de tercer grado de primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima, a partir de un programa contextualizado y activo, Salitral-2008
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación titulada, Desarrollo De Habilidades Matemáticas En Los Niños
Y Niñas De Tercer Grado De Primaria A Partir De Programa Contextualizado Y Activo,
tiene como objetivo desarrollar habilidades ...