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Las características parentales y el rendimiento académico del área de comunicación y matemática de los estudiantes del 4to grado de educación primaria de la I.E. N° 2029 "Virgen de la Puerta” - Los Olivos - 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente estudio de diseño no experimental de tipo correlacional
tuvo el determinar qué relación existe entre las características parentales y el
rendimiento académico de los estudiantes del 4to grado de Educación
Primaria ...
La técnica de análisis de textos en la compresión lectora de los alumnos del 5º de primaria de la I.E. "Virgen de la Puerta" del distrito de Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente estudio de investigación tiene como objetivo general
demostrar si las técnicas de análisis de texto tienen efecto en la comprensión lectora
de los estudiantes del 5o grado de Primaria de la LE “Virgen de la ...
La escritura manuscrita en los niños del segundo grado de educación primaria de la I.E. "Carlos Cueto Fernandini" Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2010)
Esta investigación lleva como título “La escritura manuscrita en los niños del
segundo grado de Educación Primaria de la LE. N°3087 “Carlos Cueto Femandini” -
Los Olivos”, la cual es planteada según Mabel Condemarín.
El ...
La lectura oral y la compresión lectora en niños de 2º grado de primaria de la I.E. "Matemático Honores" - Comas - 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente estudio de investigación lleva por título “La lectura oral y la
comprensión lectora en los niños de 2o grado de la I.E.P “Honores Matemático",
en el distrito de Comas, tuvo por objetivo determinar cuál es la ...
La violencia familiar y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes del 4to grado de primaria de la Institución Educativa Jesús Vera Fernández del distrito de San Martín de Porres - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la
Violencia Familiar y el Rendimiento Académico de los estudiantes del 4o grado de
primaria de la Institución Educativa Jesús Vera Fernández del ...
Uso del software educativo JClic en el aprendizaje de operaciones de adición y sustracción en el área de Matemática en los alumnos del 1º "F" de primaria de la I.E. Perú - Japón - Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo de investigación que lleva como título Uso del
software educativo JClic en el aprendizaje de operaciones de adición y
sustracción en el área de matemática en los alumnos del 10 “F” de primaria de ...
Estilos de aprendizaje en estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Nuestra Señora del Carmen del distrito de San Martin de Porres, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación, que se ha titulado: “Estilos de aprendizaje en estudiantes de
sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa particular nuestra
Señora del Carmen del distrito de San Martín de Porres, ...
Los mapas conceptuales para la compresión lectura en los niños del 3º grado de primaria de la I.E.P. "San Pedro de Carabayllo" - Carabayllo
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente estudio de investigación se denomina “Los mapas conceptuales para la comprensión lectora en los niños del 3° grado de primaria de
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la I.E “San Pedro de Carabayllo” en el distrito de Carabayllo, orientado a ...
Los procesos lectores en los estudiantes de 5to grado educación primaria de la I.E.P "José Antonio Encinas". SMP. 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación titulado “LOS PROCESOS LECTORES EN
LOS ESTUDIANTES DE 5a GRADO DE EDUCACION PRIMARÍA DE LA Í.E.P
“JOSÉ ANTONIO ENCINAS”. S.M.P 2014 la cual, tiene como objetivo determinar
cómo se ...
El cuento infantil como recurso motivador en el desarrollo de la comprensión lectora en niños del 2º grado de educación primaria de la I.E. Nº 2096 Perú - Japón
(Universidad César Vallejo, 2010)
La presente investigación tiene como propósito establecer la influencia del
cuento como recurso motivador en el desarrollo de la comprensión lectora. Sostiene
la hipótesis de que el cuento influye en la comprensión lectora ...