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Mostrando ítems 41-50 de 58
Influencia de las aulas de innovación pedagógica y la infraestructura de red en el rendimiento académico de los alumnos del tercer grado del nivel secundario de las instituciones educativas públicas de la red 08 UGEL03 de Lima metropolitana 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación se desarrolló considerando las bases teóricas nacionales e
internacionales sobre la incorporación de las tecnologías de la información y la
comunicación(TICs) en la educación, las mismas que ...
Relaciones entre el conocimiento en investigación y las habilidades en investigación, con el rendimiento académico del curso de métodos estadísticos de estudiantes de maestría
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación surge por una necesidad del bajo índice de producción
investigativa en estudiantes de postgrado. En donde se planteó ¿qué relación existe entre
el conocimiento en investigación y las habilidades ...
Estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes de primaria
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis tuvo como objetivo Determinar la influencia de los estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes del 5to grado de primaria de la Institución Educativa República ...
Capacidad inferencial y rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa N° 89002 de Chimbote, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
Esta investigación tuvo como objetivo general determinar el grado de relación que existe
entre la capacidad inferencial y rendimiento académico de los estudiantes de educación
secundaria de la Institución Educativa N° ...
Estilos y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de alumnos de tercer grado de primaria
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación ofrece un análisis general respecto al problema de investigación formulado: ¿Qué relación existe entre los estilos y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los alumnos del tercer ...
Efecto de la Inteligencia lógico-matemático en el rendimiento académico de la asignatura de puentes en estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad Peruana Los Andes 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La “investigación tuvo como objetivo demostrar el efecto de la inteligencia lógico
matemático en el rendimiento académico de la asignatura de puentes en estudiantes de
Ingeniería Civil. La hipótesis de investigación fue: ...
Acceso abierto
Plan de educación física para mejorar el rendimiento escolar, en instituciones educativas secundarias del distrito de Nauta - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tuvo por objetivo evaluar el efecto de la aplicación del plan de
educación física para mejorar el rendimiento escolar en instituciones educativas
secundarias del distrito de Nauta 2019. El método de ...
Acceso abierto
Influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes del quinto grado de primaria en instituciones educativas polidocentes UGEL - Calca - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El propósito de la presente investigación es determinar la “Influencia de los
hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes del quinto
grado de primaria en Instituciones Educativas polidocentes UGEL ...
Acceso abierto
Desempeño docente y rendimiento académico en los estudiantes del 5to grado de primaria en el área de comunicación de la Institución Educativa Primaria N° 60008 “Amada Pérez de Gómez”- Iquitos 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación entre el desempeño docente y el
rendimiento académico en los estudiantes del 5to grado de primaria en el área de Comunicación
de la Institución Educativa Primaria N° ...
Acceso abierto
Eficacia de plataforma E-Learningen el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de economía – Universidad Católica Sedes Sapientiae–Huacho 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida la
aplicación de la plataforma e-learning mejora el rendimiento académico en la
asignatura de Lengua de los estudiantes de I ciclo de la Facultad de ...