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Mostrando ítems 111-117 de 117
Programa Ardora y su influencia en el rendimiento académico del Área de Matemática de la I.E. 5083 “San Martín de Porres” en estudiantes del 6to. Grado Callao. 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación tuvo como objetivo determinar si el Programa Ardora influye en
el rendimiento académico del área de Matemática de la I.E. 5083 “San Martín de
Porres” en estudiantes del 6to. Grado Callao.
La investigación ...
Estrategias de aprendizaje y motivación en el rendimiento académico de los estudiantes del CEBA “San Felipe” Comas, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la influencia entre las
estrategias de aprendizaje, la motivación en el rendimiento académico en una muestra de
estudiantes del CEBA “San Felipe” - ...
Estrategias de aprendizaje por indagación en el rendimiento académico de matemática y comunicación de los estudiantes de tercero de primaria Callao, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación, cuyo título es Estrategias de aprendizaje por indagación en el rendimiento académico de matemática y comunicación de los estudiantes de tercero de primaria en la I.E. N°5084 Carlos Phillips- ...
Motivación y autoestima en el rendimiento académico del curso de seminario de tesis II en una Institución Militar – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En el estudio realizado se buscó determinar la influencia del nivel de motivación y
autoestima en el rendimiento académico del curso de seminario de tesis en una
muestra de cadetes de la Escuela de Oficiales de la FAP, ...
Relación del aprendizaje cooperativo y los estilos de aprendizaje con el rendimiento académico del área de Ciencia tecnología y ambiente de los estudiantes de la I.E. Tungasuca de Carabayllo, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el aprendizaje colaborativo y los estilos de aprendizajes con el rendimiento académico del área de Ciencia Tecnología y Ambiente en la Institución ...
Mensajería instantánea y virtualidad: Impacto del uso del Whatsapp en el ciberaprendizaje de estudiantes de nivel básico en Quevedo Ecuador, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El uso de WhatsApp en el ciberaprendizaje académico de nivel básico en
Quevedo, Ecuador, se ha analizado extensamente, revelando una interacción
compleja entre los beneficios y desafíos que esta forma de mensajería
instantánea ...
La acción tutorial en el rendimiento académico de los estudiantes de últimos ciclos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de una universidad de Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación titulada “La acción tutorial en el rendimiento académico de los estudiantes de los últimos ciclos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de una universidad de Lima, 2017”, se desarrolló con la ...