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Mostrando ítems 1061-1070 de 1412
Evaluación formativa, desde la perspectiva de los docentes peruanos, en el contexto de la pandemia por Covid 19
(Universidad César Vallejo, 2021)
El desarrollo de competencias, es el objetivo principal del proceso educativo. Así, la
Evaluación formativa se convierte en la más propicia para este propósito; sin embargo,
aún se mantiene en práctica la evaluación ...
Acceso abierto
Enseñanza a través de herramientas digitales en instituciones educativas públicas del nivel secundaria
(Universidad César Vallejo, 2021)
Actualmente la enseñanza a través de herramientas digitales en instituciones
educativas del nivel secundaria aumenta a partir de los tiempos de pandemia y el
confinamiento a nivel mundial. La comunicación virtual se ha ...
Acceso abierto
Competencia digital en el desarrollo de la competencia profesional de los estudiantes de derecho de una Universidad de Lima
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general fue determinar la influencia de las competencias digitales, en
la competencia profesional de los estudiantes de la facultad de derecho de una
universidad de Lima, se tomó los procedimientos de la ...
Acceso abierto
Gestión directiva y clima organizacional en el desempeño docente en las Instituciones Educativas de Santa Anita
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada: Gestión directiva y clima organizacional en el desempeño
docente en las Instituciones Educativas de Santa Anita, tuvo como objetivo
determinar la incidencia de la gestión directiva y el clima ...
Acceso abierto
La educación virtual en el aprendizaje autónomo en el área de comunicación de estudiantes de tercero de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general fue determinar la influencia de la educación virtual en el aprendizaje
autónomo en el área de comunicación de las estudiantes de tercero de secundaria;
con el propósito de encontrar el impacto real ...
Acceso abierto
Aprendizaje colaborativo para el fortalecimiento de habilidades metacognitivas en estudiantes de educación superior en la enseñanza virtual
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar como el aprendizaje
colaborativo fortalece las habilidades metacognitivas en estudiantes de educación
superior mediante la enseñanza virtual con un enfoque ...
Acceso abierto
Pequeños indagadores, en el desarrollo del pensamiento científico y conciencia ambiental, en el II ciclo de la I.E.I.894- 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el presente trabajo de investigación, se determinó que la base de la educación,
para un ciudadano comprometido con su entorno natural y una adecuada calidad
de vida, se inicia en la primera infancia, es importante ...
Acceso abierto
Indagación científica, retroalimentación formativa en aprendizaje autónomo en ciencia y tecnología de la I.E. Celso Lino Ricaldi, Ugel 04, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo Identificar el efecto de la indagación
científica, la retroalimentación formativa en aprendizaje autónomo en ciencia y
tecnología de la I.E. Celso Lino Ricaldi, UGEL 04, ...
Acceso abierto
Participación familiar en el aprendizaje de sus hijos bajo la estrategia “Aprendo en Casa” nivel inicial-Los Olivos, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Objetivo: describir la participación de la familia en el aprendizaje de sus hijos,
antes, durante y después de la estrategia “Aprendo en Casa”. Metodología:
Enfoque cualitativo, diseño narrativo, paticiparon ocho madres ...
Gestión del conocimiento y liderazgo pedagógico en la calidad educativa de una RED Educativa de la Región Callao
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la incidencia de
la gestión del conocimiento, el liderazgo pedagógico en la calidad educativa de las
instituciones educativas de la RED 01 de la Región ...
Acceso abierto