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Estrategia de lectura crítico-reflexiva para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de una institución educativa primaria de Cusco-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue diseñar una estrategia de lectura critico-reflexiva
para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del V ciclo del nivel
primaria. El estudio tiene un enfoque cualitativo, ...
Programa “Lúdico interactivo” en la comprensión de textos escritos en estudiantes de segundo año de secundaria de Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la influencia del programa
“Lúdico interactivo” en la comprensión de textos escritos en estudiantes de
segundo año de secundaria de Comas, 2022, con la cual se empleó un ...
Programa design thinking en plataforma google classroom sobre la creatividad en estudiantes de secundaria de la institución N° 6152, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue evaluar los efectos del programa
design thinking en plataforma google classroom sobre la creatividad en
estudiantes de secundaria de la Institución N°6152, Lima-2022. La ...
Estrategias dirigidas para activar conocimientos previos en estudiantes de una institución educativa de Ucayali, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación ha tenido el objetivo determinar en qué medida las estrategias
dirigidas influye en la activación de los conocimientos previos en estudiantes. En
la metodología se estableció el tipo de investigación ...
Método ABP en el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes de 4° de secundaria-Institución Educativa Ricardo Bentín UGEL 02-2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis buscó determinar los efectos del Método de Aprendizaje Basado
en problemas en el desarrollo de las Competencias Ciudadanas en los estudiantes
de 4to de secundaria de la I.E. Ricardo Bentín UGEL 02 ...
Acceso abierto
Procesos cognitivos y habilidades comunicativas en la comprensión lectora de estudiantes en una institución educativa de Ate, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de los
procesos cognitivos y las habilidades comunicativas en la comprensión lectora de
los estudiantes en una Institución Educativa de Ate, 2021. La ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica y herramientas tecnológicas en el aprendizaje autónomo de los estudiantes en una institución educativa pública–Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia entre la
gestión pedagógica y las herramientas tecnológicas en el aprendizaje autónomo de
los estudiantes de una institución educativa pública-Lima ...
Acceso abierto
Programa ACTAE en la competencia gestiona proyectos de emprendimiento de los estudiantes de una institución educativa de Comas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación sobre el programa ACTAE, es importante porque
busca contribuir con el desarrollo de la competencia gestiona proyectos de
emprendimiento económico o social, que forma parte de la competencia 27 ...
Acceso abierto
Programa “Feliotorongo” en el desarrollo de la identidad cultural en estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Pucallpa 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del
Programa “Feliotorongo” en el desarrollo de la identidad cultural en estudiantes de
primaria de una institución pública de la ciudad de Pucallpa ...