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Efectos del software GeoGebra como mediación en el aprendizaje de extremos relativos en estudiantes de Economía, Universidad Nacional de Tumbes-2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este estudio tuvo como objetivo determinar los efectos del programa GeoGebra en el
aprendizaje de extremos relativos en estudiantes de pregrado del primer año de Economía
de la UNTUMBES, 2019. Esta investigación fue ...
Acceso abierto
Programa ABP en el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de la institución educativa parroquial “San Agustín”, Zarumilla 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar los efectos del programa ABP en el
desarrollo de competencias científicas en estudiantes de la Institución Educativa
Parroquial “San Agustín” Zarumilla 2020
Investigación ...
Acceso abierto
Propuesta pedagógica de formación continua para desarrollar la competencia comunicativa oral en docentes de secundaria II.EE. UGEL – Paita 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito de la presente investigación fue proponer el programa de formación
continua para fortalecer la competencia comunicativa oral de los docentes de
comunicación. Se utilizó el enfoque cuantitativo, el diseño ...
Acceso abierto
Efecto del programa ESTRAUTOVA en la autorrealización del profesional de enfermería del Hospital Regional II-2 “JAMO” Tumbes, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este estudio tuvo como objetivo determinar el si el programa de ESTRAUTOVA influye
en la autorrealización del profesional de enfermería, investigación procesada mediante el
método cuantitativo, de tipo experimental, con ...
Acceso abierto
Modelo de competencias digitales para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Instituto Superior Tecnológico Simón Bolívar Guayaquil-Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La educación es la principal riqueza intelectual que ayuda al progreso de las
persona, en la actualidad existen herramientas que ayudan a lograr mejorar el
desempeño educativo y laboral siendo aliados la tecnología que ...
Acceso abierto
Programa de comunicación asertiva para el trabajo colaborativo en estudiantes de una universidad de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación aborda la problemática presentada en los estudiantes
de una universidad privada de Guayaquil, la cual tuvo como objetivo Diseñar un
Programa de comunicación asertiva para mejorar el trabajo ...
Modelo didáctico comunicativo para fortalecer la expresión oral, con enfoque sociocultural de Vigostky, en los niños y niñas de 5 años de una I.E. pública del distrito de Morropón
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación desarrollo de la expresión oral nace a partir de las
limitaciones que se evidencian en los niños para expresarse oralmente, debido a
las practicas docentes 3que se han limitado a realizar ...
Acceso abierto
Modelo de capacitación docente en habilidades sociales, basado en la teoría de Kolb para fortalecer competencias comunicativas en niños 5 años en una institución educativa del cantón Daule
(Universidad César Vallejo, 2021)
Los docentes en este tiempo de pandemia por el coronavirus han experimentado
variaciones en el proceso de enseñanza, teniendo que afrontar nuevos retos
metodológicos y tecnológicos, provocando en ellos cambios sociales ...
Acceso abierto
Propuesta de evaluación formadora, para evidenciar aprendizajes en entornos virtuales, según el enfoque de Bonniol y Nunziati, en estudiantes en una universidad en Tumbes
(Universidad César Vallejo, 2021)
La crisis sanitaria mundial que obligó a los estados a decretar confinamientos para
disminuir la acelerada propagación del coronavirus, impactó también en la
educación, siendo la evaluación de los aprendizajes de sus ...
Acceso abierto
Modelo de capacitación pedagógica, basado en la teoría de Vigotsky, para mejorar la retroalimentación formativa en docentes de las IIEE. Región Piura -2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de carácter propositivo, tuvo por objetivo plantear una
propuesta de modelo de capacitación pedagógica basado en la teoría sociocultural
de Vigotsky para mejorar la retroalimentación formativa de los ...
Acceso abierto