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Inteligencia emocional y trabajo cooperativo en la evaluación formativa, en estudiantes de secundaria, Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de este trabajo de investigación fue decidir si las variables
inteligencia emocional y el trabajo cooperativo tienen influencia en la variable
evaluación formativa de los estudiantes de secundaria en ...
Acceso abierto
Clima familiar, estrategias de afrontamiento y nivel de estrés durante la emergencia sanitaria del estudiante de educación secundaria, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio consiste en determinar de qué manera influye el clima familiar y las
estrategias de afrontamiento en el nivel de estrés durante la emergencia sanitaria
en estudiantes de secundaria, Lima-2021. Este trabajo ...
Acceso abierto
Autoestima, ansiedad y su incidencia en las competencias emocionales de estudiantes de una institución educativa, SJL 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia de la
autoestima y ansiedad en las competencias emocionales de estudiantes de una
institución educativa de San Juan de Lurigancho.
El tipo de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional, motivación y aula virtual en estudiantes de secundaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación planteó como objetivo determinar la relación que existe
entre inteligencia emocional, motivación y aula virtual en estudiantes de secundaria
de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, ...
Acceso abierto
Pedagogía afectiva, habilidades sociales y aprendizaje significativo del estudiante de educación superior en época de Covid-19, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación planteó como objetivo general determinar la
relación que existe entre pedagogía afectiva, habilidades sociales y aprendizaje
significativo del estudiante de educación superior en época ...
Acceso abierto
Formación continua y acompañamiento pedagógico para fortalecer la calidad educativa en el nivel inicial, SJL-2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general; Determinar la influencia de la
formación continua y el acompañamiento pedagógico en el fortalecimiento de la
calidad educativa en el nivel inicial, SJL-2021. La investigación ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y su influencia en las competencias del área de matemática en estudiantes de nivel secundaria, SJL, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada aprendizaje cooperativo y su influencia en las
competencias del área de matemática en educandos de nivel secundaria, SJL,
2021. Que tuvo el objetivo general de: determinar en qué nivel ...
Acceso abierto
Competencias digitales y entornos virtuales en el proceso de enseñanza remota de docentes de una Institución Educativa, EA, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia de las competencias
digitales y los entornos virtuales en la enseñanza remota de los docentes de una
Red Educativa, 2021.
Fue una investigación de enfoque ...
Acceso abierto
Programa “Rompamos el Hielo” para fortalecer conocimientos sobre sexualidad responsable en estudiantes de una institución educativa pública de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia del programa
“Rompamos el Hielo” en el fortalecimiento de los conocimientos sobre sexualidad
responsable en estudiantes de una institución educativa ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y los síntomas somáticos en el rendimiento académico del estudiante de escuela, en época de Covid-19, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera
los entornos virtuales y los síntomas somáticos influyen en el rendimiento
académico del estudiante de escuela primaria, en época de Covid-19, ...
Acceso abierto