Search
Now showing items 71-80 of 118
Plataforma Perueduca para el aprendizaje autónomo de los docentes del nivel de educación inicial de la UGEL-San Miguel
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tuvo como fin proponer un programa de capacitación sobre el uso de
la Plataforma Perueduca que contribuirá al desarrollo del aprendizaje autónomo de
los docentes del nivel inicial en la UGEL San Miguel; de ...
Acceso abierto
Propuesta de intervención socioeducativa para fortalecer las competencias laborales y profesionales en una empresa de servicios de ingeniería electromecánica, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio estuvo dirigido a diseñar una propuesta de Intervención
Socioeducativa para fortalecer las competencias laborales y profesionales en una
empresa de servicios de Ingeniería Electromecánica de Chiclayo. ...
Acceso abierto
Software Scratch para el pensamiento creativo en estudiantes del V ciclo de educación primaria de la red educativa rural Nororiental-Querocotillo.
(Universidad César Vallejo, 2021)
Resumen El objetivo de esa investigación fue proponer un modelo de actividades del software Scratch que aporte al pensamiento creativo de los estudiantes del V ciclo de la red educativa rural Nororiental del distrito ...
Acceso abierto
Aula invertida para la comprensión y expresión oral del inglés en estudiantes del sexto ciclo- Instituto Superior Pedagógico Público Bambamarca
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo fue proponer un módulo didáctico de metodología del aula invertida para
aportar a la comprensión expresión y oral del inglés en los estudiantes del sexto
ciclo del Instituto Superior Pedagógico Público ...
Acceso abierto
El aprendizaje colaborativo para la resolución de problemas de forma movimiento y localización en el área de matemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del estudio consiste en proponer un modelo didáctico basadas en el
aprendizaje colaborativo para la resolución de problemas de forma movimiento y
localización en el área de matemática en los estudiantes del ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de tercer grado de primaria, Institución Educativa N°10157-Mórrope
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo proponer experiencia de aprendizaje con
estrategias metacognitivas para el desarrollo de resolución de problemas
matemáticos en estudiantes de tercer grado de Educación Primaria de ...
Acceso abierto
Técnica flipped classroom para la motivación en el estudio de la Escuela Profesional de Contabilidad, Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo fue proponer la técnica del flipped classroom para aportar en la motivación
de los estudiantes de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad
Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, ...
Acceso abierto
Textos argumentativos para el pensamiento crítico en los estudiantes del quinto grado de educación primaria, Institución Educativa 16211 de Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo es proponer un modelo didáctico de comprensión de textos
argumentativos para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del
quinto grado de educación primaria, Institución Educativa 16211 de ...
Acceso abierto
Aula invertida para la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa 16211- Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo planteado es, formular una propuesta pedagógica implementada con la
metodología del aula invertida para fortalecer la comprensión lectora en los
estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa 16211 ...
Acceso abierto
Aprendizaje servicio para la formación ciudadana de estudiantes del quinto grado del área Desarrollo Personal y CiudadaníaInstitución Educativa Federico Villarreal-Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tiene como propósito la propuesta de un modelo aprendizaje
servicio para la formación ciudadana en el área de desarrollo personal y ciudadanía,
del quinto año de educación secundaria de la institución ...
Acceso abierto