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Mostrando ítems 201-210 de 487
Técnica flipped classroom para la motivación en el estudio de la Escuela Profesional de Contabilidad, Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo fue proponer la técnica del flipped classroom para aportar en la motivación
de los estudiantes de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad
Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, ...
Acceso abierto
Software Scratch para la competencia resuelve problemas de cantidad- área de matemática, primer grado, Institución Educativa Eduvigis Noriega de Lafora-Guadalupe
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada se orientó a proponer un modelo didáctico de actividades
del software Scratch para desarrollar la competencia matemática resuelve
problemas de cantidad, con estudiantes del primer grado de la ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en resolución de problemas para mejorar el pensamiento crítico-reflexivo en la formación educativa policial, Reque
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tiene como objetivo proponer un modelo de aprendizaje basado
en resolución de problemas para mejorar el pensamiento crítico y reflexivo en la
formación educativa policial, en la metodología de la ...
Acceso abierto
Textos argumentativos para el pensamiento crítico en los estudiantes del quinto grado de educación primaria, Institución Educativa 16211 de Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo es proponer un modelo didáctico de comprensión de textos
argumentativos para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del
quinto grado de educación primaria, Institución Educativa 16211 de ...
Acceso abierto
Aula invertida para la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa 16211- Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo planteado es, formular una propuesta pedagógica implementada con la
metodología del aula invertida para fortalecer la comprensión lectora en los
estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa 16211 ...
Acceso abierto
Aula virtual para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primer grado de secundaria de Institución Educativa María Auxiliadora-Chulucanas
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo proponer un modelo didáctico de aula virtual
que contribuya a la resolución de problemas matemáticos en las estudiantes de
primer grado de secundaria de Institución Educativa María ...
Acceso abierto
Aprendizaje servicio para la formación ciudadana de estudiantes del quinto grado del área Desarrollo Personal y CiudadaníaInstitución Educativa Federico Villarreal-Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tiene como propósito la propuesta de un modelo aprendizaje
servicio para la formación ciudadana en el área de desarrollo personal y ciudadanía,
del quinto año de educación secundaria de la institución ...
Acceso abierto
Estrategias discursivas y retóricas para desarrollar la literacidad académica en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada de Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general fue proponer una unidad didáctica de estrategias discursivas y
retóricas que aporten al desarrollo de la literacidad académica en los estudiantes
del I Ciclo de las cinco facultades de una universidad ...
Acceso abierto
WhatsApp para el desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Red Educativa Pacanga-Chepén
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la presente investigación fue proponer un modelo didáctico basado
en las funciones del WhatsApp que contribuya al desarrollo del pensamiento
creativo en estudiantes del sexto grado de educación primaria ...
Acceso abierto
Plataforma Moodle para el desempeño docente en servicio de educación primaria de la Red Maestros Innovadores Mensajeros del Saber-Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del estudio fue proponer un modelo didáctico en la plataforma Moodle
que favorezca el desempeño de docentes de la Red Maestros Innovadores
Mensajeros del Saber de la Unidad de Gestión Educativa Local de ...
Acceso abierto