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Mostrando ítems 21-29 de 29
Programa juego y resuelvo en las nociones básicas matemáticas en niños de 4 años de una IEI– Lima Sur 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Para el presente estudio se analizó la problemática del uso inadecuado de
estrategias docentes y de las familias para desarrollar conceptos matemáticos en
niños de 4 años. El objetivo fue determinar el efecto del programa ...
Acceso abierto
Habilidades para la autorregulación del aprendizaje en la competencia matemática en estudiantes de primaria de instituciones educativas de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se realizó con la finalidad de conocer si las habilidades
de autorregulación del aprendizaje son predictoras de la competencia matemática
en estudiantes de primaria. Por ello, el objetivo fue ...
Acceso abierto
Programa FONEX para mejorar la expresión oral en infantes de 5 años en una institución pública, Cusco - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia significativa
del programa Fonex en la mejora de la expresión oral en infantes de 5 años de una
institución pública de Cusco 2022. Se aplicó el método ...
Acceso abierto
Lenguaje escrito y competencia escribe diferentes tipos de textos en estudiantes de primer grado de una institución pública, Lima- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel del lenguaje escrito
y la competencia escribe diferentes tipos de textos en estudiantes de seis años de
edad. La misma, surge como respuesta a la problemática ...
Acceso abierto
Atención y lectoescritura en estudiantes de segundo de primaria durante la postpandemia en una institución educativa, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente estudio es el de analizar la relación que existe entre
atención y lectoescritura en estudiantes de segundo de primaria durante la
postpandemia en una institución educativa; considerando que antes ...
Acceso abierto
Niveles de comprensión lectora y educación híbrida en niños de cinco años de una institución educativa de Lambayeque, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La finalidad de la investigación fue determinar la relación entre niveles de
comprensión lectora y educación híbrida en niños de cinco años de una institución
educativa de Lambayeque, 2022. Se empleó el método de enfoque ...
Acceso abierto
Ansiedad y hábitos de estudio en estudiantes de secundaria en una institución educativa, Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio titulado Ansiedad y hábitos de estudio en estudiantes de
secundaria en una institución educativa en la ciudad de Lima, tuvo como objetivo
determinar la relación que existe entre la ansiedad y los ...
Acceso abierto
Inteligencia musical en el desarrollo de la lateralidad en niños de inicial de una institución educativa, Callao, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente diseño de investigación tuvo como finalidad establecer el
efecto de la inteligencia musical en el desarrollo de la lateralidad en niños de
inicial de una institución educativa, Callao, 2021. El enfoque fue ...
Acceso abierto
El lenguaje oral y la conciencia fonológica en niños de 5 años de la institución educativa Lima -2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación se analizaron el lenguaje oral y la conciencia fonológica en niños
de 5 años, ya que presentan poca fluidez, no lograron un adecuado desarrollo en
su percepción auditiva, no discriminan sonidos, no ...
Acceso abierto