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Trastorno por déficit de atención y escritura en estudiantes de primer grado en una I.E. Callao, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación existente
entre las variables de estudio trastorno por déficit de atención y escritura en
estudiantes de primer grado de una Institución Educativa, ...
Efecto del programa Ludeando en el aprendizaje matemático en estudiantes de primaria, Ate. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación buscó confirmar la eficacia del Programa “Ludeando” en el aprendizaje matemático en estudiantes de segundo grado de primaria, en la I.E 1239 Ate. 2016.
La investigación es de tipo aplicada, enfoque ...
Programa para mejorar la comprensión lectora en niños con déficit de comprensión del tercero de primaria Villa el Salvador, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como objetivo demostrar que la aplicación del programa “Me
gusta leer” mejora las dificultades de comprensión de comprensión lectora de los
estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. N° ...
Programa “Mejorando mi Lenguaje” para disminuir la dislalia funcional en niños de primer grado de primaria Los Olivos-2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
A continuación se presenta una síntesis de la investigación “Programa mejorando mi lenguaje para disminuir la dislalia funcional en niños de primer grado de primaria. Los Olivos - 2017”.
El objetivo de la investigación ...
Acceso abierto
Expresión oral y disortografía de estudiantes del segundo grado de primaria IE 2064 Puente Piedra, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada: Expresión oral y disortografía de estudiantes de
segundo grado de primaria I.E. N° 2064, Puente Piedra, 2018”, tuvo como
objetivo: determinar la relación entre expresión oral y ...
La atención y el aprendizaje del inglés en alumnos de 4º grado de primaria Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene por finalidad determinar la relación entre “La atención
y el aprendizaje del inglés en alumnos de 4º grado de primaria. San Juan de
Lurigancho”.
El presente trabajo presenta un estudio ...
Acceso abierto
Juego simbólico y desarrollo del pensamiento matemático en niños de 5 años de una institución educativa de Villa el Salvador- 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada “Juego simbólico y desarrollo del pensamiento
matemático en niños de 5 años de una institucion educativa de Villa el Salvador-
2015”, tuvo como objetivo general determinar la relación ...
Acceso abierto
El juego como estrategia para desarrollar la lateralidad en los estudiantes del tercer grado de la I.E Nº3058 “Virgen de Fátima” Carabayllo - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación evalúa el efecto de la aplicación del juego como estrategia
en el desarrollo de la lateralidad de los estudiantes del nivel de educación primaria de
la I.E Nº 3058 “Virgen de Fátima” - Carabayllo, ...
Acceso abierto
Diagnóstico de la disgrafia en estudiantes del ciclo IV de una institución educativa de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación desarrollada, presentó como objetivo determinar las
diferencias en el diagnóstico de la disgrafia en estudiantes del ciclo IV de una
institución educativa de Lurigancho. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Déficit del lenguaje oral y autoestima en estudiantes del primer grado de primaria de una institución pública, Villa el Salvador
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tiene como finalidad comparar el nivel de lenguaje oral y la autoestima
en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa N°6048 “Jorge Basadre”,
del distrito de Villa el Salvador - Lima ...
Acceso abierto