Buscar
Mostrando ítems 121-130 de 191
Conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura inicial en alumnos del primer grado de tres instituciones educativas de Lima Metropolitana - Perú, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación
que existe entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura inicial en
alumnos del primer grado de educación primaria de las ...
Efecto del programa ”Entre Letras” en la comprensión lectora en estudiantes de primaria, Callao-2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La tesis tuvo como objetivo demostrar el efecto del programa "Entre Letras" en la
comprensión lectora en estudiantes de Primaria, Callao - 2016.
La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada ...
El programa estrategias heurísticas en la resolución de problemas matemáticas en estudiantes del 2do grado de primaria de la I.E. 1025 El Agustino 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
Se tuvo como objetivo determinar el efecto del programa estrategias heurísticas
en la resolución de problemas de matemáticas en estudiantes del segundo grado
de educación de primaria de la I.E No 1025 el Agustino.
El ...
Acceso abierto
Efecto del programa de intervención Juever en la dislalia funcional en estudiantes de primaria, Rímac, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis titulada “Efecto del programa de intervención Juever en la
dislalia funcional en estudiantes de primaria Rímac, 2016”; tuvo como objetivo
general, determinar el efecto del programa de intervención Juever ...
Noción de números y aprendizaje matemático en los estudiantes de 5 años de la I.E.I 6152, Villa María del Triunfo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada “Noción de números y aprendizaje matemático en
los estudiantes de 5 años de la I.E.I 6152, Villa María del Triunfo, 2015”, tuvo como
objetivo establecer la relación o correspondencia ...
Acceso abierto
Percepción visomotriz y disgrafía en estudiantes de tercer grado de primaria. Carabayllo, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo conocer la relación entre
la percepción visomotriz y la disgrafía en niños de tercer grado de primaria de la
institución educativa 2037, Carabayllo 201 7.
La ...
Acceso abierto
La comprensión lectora y su relación con la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de cuarto grado de un colegio privado de Chorrillos
(Universidad César Vallejo, 2018)
El trabajo de investigación tuvo como finalidad principal establecer la relación que
existe entre las variables Comprensión lectora y Resolución de problemas
matemáticos en un grupo de estudiantes de cuarto grado de ...
Acceso abierto
Percepción visual y disortografía en estudiantes de cuarto y quinto de primaria de una institución educativa de Puente Piedra, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer cuál es la relación entre el
nivel de percepción visual y la disortografía en los estudiantes de 4to y 5to grado
de primaria de la Institución Educativa Puente Piedra, ...
Acceso abierto
Programa Peconfo para desarrollar la conciencia fonológica en los estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. “Augusto Pérez Araníbar” Magdalena; Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación presentó como propósito determinar En la presente tesis se
planteó como problema principal: ¿Existe diferencia significativa en cuanto al
puntaje promedio de Conciencia Fonológica entre el grupo Experimental ...
Acceso abierto
Programa “Con mis manitos juego y aprendo” y su influencia en el inicio de la escritura en los niños de 4 años de la I.E. N°1152-108 “Dos de Mayo” Cercado de Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene como propósito aplicar el Programa de actividades psicomotrices y establecer la influencia que ha tenido en el inicio de la escritura en los niños de 4 años de una Institución Educativa del ...
Acceso abierto