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Mostrando ítems 211-220 de 262
El lenguaje oral en niños de 5 años de una institución educativa particular y el PRONOE I de la UGEL 04, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El estudio tuvo como propósito general, Existen diferencias significativas en los niveles del
lenguaje oral en niños de 5 años de una institución educativa particular y el PRONOEI de la
UGEL 04 2019, la población es de ...
Acceso abierto
Percepción sobre la capacitación obtenida y el desempeño de los docentes de la institución educativa Gran Bretaña, UGEL 02 del distrito de Independencia - 2013.
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo por finalidad determinar la relación que existe
entre la percepción sobre la capacitación obtenida y el desempeño de los
docentes de la Institución Educativa Gran Bretaña, UGEL 02 del ...
Inteligencia musical en el desarrollo de la lateralidad en niños de inicial de una institución educativa, Callao, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente diseño de investigación tuvo como finalidad establecer el
efecto de la inteligencia musical en el desarrollo de la lateralidad en niños de
inicial de una institución educativa, Callao, 2021. El enfoque fue ...
Acceso abierto
Conciencia lectora y rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del primero de secundaria de la I.E. Augusto B. Leguía de Puente Piedra, año 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre conciencia lectora y rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del primero de secundaria de la I.E. Augusto B. Leguía ...
Acceso abierto
Los juegos lúdicos para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del nivel primaria, Puente Piedra - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como objetivo general Determinar el efecto de los juegos lúdicos para
mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del nivel primaria, Puente
Piedra – 2018. En cuanto a la ...
Acceso abierto
La metodología del docente y el aprendizaje en matemática en los niños del 3º grado de primaria de la I.E. Sasakawa Nº 7019 durante el año 2013 de la UGEL 01
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tiene por objetivo demostrar la relación entre
metodología del docente y el aprendizaje en matemáticas en los niños del 3er
grado de educación primaria de la I.E Sasakawa N°7019 Ugel N° 01 del ...
Tipos de apego en la niñez y su impacto en el logro de las habilidades lectoras en niños con problemas de comprensión lectora
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tiene como objetivo describir los tipos de apego en la niñez y su impacto en el logro de las habilidades lectoras en niños con problemas de comprensión lectora. La investigación es de tipo básica, de enfoque ...
Programa de prevención corrección en disgrafía en estudiantes de primaria de Puente Piedra, año 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Este trabajo buscó determinar el efecto del programa de prevención –corrección de la
disgrafía en estudiantes del 2° grado de primaria en la I.E. D.P. N° 3710 Sagrados Corazones,
Puente Piedra, 2016, para lo cual se ha ...
Acceso abierto
Relación entre conciencia fonológica y aprendizaje lector en niños de primer grado de primaria en la Institución Educativa Montessori Innova, año 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación, ha tenido como objetivo general determinar la relación
entre conciencia fonológica y aprendizaje lector en niños de primer grado de
primaria en la Institución Educativa Montessori Innova – Ate ...
Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de primaria de una Institución Particular, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre las
estrategias metacognitivas y la compresión lectora en estudiantes de cuarto grado
de primaria de una institución particular, Lima 2021. El ...
Acceso abierto