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Mostrando ítems 41-50 de 61
Percepción de clases virtuales y autoestima en educandos de III ciclo de primaria de una Institución Educativa Pública, Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación aborda la problemática de las actuales clases con
modalidad virtual en relación a la autoestima escolar, para ello se tuvo como
objetivo determinar el nivel de relación que existe entre la ...
Acceso abierto
Autoestima y el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa del Callao - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general el demostrar
la relación de la autoestima y el rendimiento académico en estudiantes de
secundaria de una Institución Educativa del Callao – 2021. El tipo ...
Acceso abierto
Modelo basado en estrategias motivacionales para la autoestima en niños de 5 años en una escuela de educación básica de Riobamba
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada Modelo basado en estrategias motivacionales para la
autoestima en niños de 5 años en una escuela de educación básica de Riobamba,
en cuanto a la metodología se detalla que es una tesis de ...
Acceso abierto
Autoestima y rendimiento académico en los estudiantes de la I.E. Juan Espinoza Medrano, Andahuaylas 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presenta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
autoestima y rendimiento académico en estudiantes de la I.E. Juan Espinoza
Medrano, Andahuaylas 2021. La muestra fue de 80 estudiantes ...
Acceso abierto
Autoestima y logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del segundo grado de Puno 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Gran parte de nuestra población ha sido vulnerada a causa de la pandemia,
observándose variaciones en el entorno educativo a causa del trabajo remoto por
ello la actual indagación presenta como finalidad: Determinar la ...
Acceso abierto
Programa de estrategias lúdicas para fortalecer la autoestima en estudiantes del nivel inicial de los caseríos Ahuyaca y Colapón – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo como objetivo primordial comprobar si el programa de
estrategias lúdicas fortalece la autoestima de alumnos del nivel inicial de los
caseríos Ahuyaca y Colapón 2022. Tuvo un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Autoestima y conducta agresiva en niños y niñas de una institución educativa de inicial del distrito de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La Investigación denominada autoestima y conducta agresiva cuyo propósito
principal fue comparar el nivel de relación entre ambas variables de estudio, en
niños y niñas de Inicial de una I.E del distrito de Chiclayo, se ...
Acceso abierto
La autoestima y las relaciones interpersonales de los estudiantes de cuarto año básico de una Unidad Educativa, Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre
la autoestima y las relaciones interpersonales de los estudiantes de cuarto año
básico de la Unidad Educativa Río Marañón, Guayaquil, ...
Acceso abierto
Autoestima y agresividad en estudiantes de octavo grado de la Unidad Educativa Fiscal “José Alfredo Llerena” Guayaquil, 2020.
(Universidad César Vallejo, 2020)
Con la investigación se pudo determinar que no existe relación significativa, entre
los niveles de autoestima y los niveles de agresividad en estudiantes de octavo
grado de la Unidad Educativa Fiscal “José Alfredo Llerena” ...
Acceso abierto
Violencia intrafamiliar y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario de la Provincia de Bolívar – La Libertad 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este informe tuvo como título Violencia intrafamiliar y Habilidades sociales en
estudiantes del nivel secundario de la IEPGP “San Francisco de Asís”- Bolívar La
Libertad 2020. Lo cual tuvo como objetivo general determinar ...
Acceso abierto