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Mostrando ítems 31-40 de 129
La inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico en estudiantes del 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa N°0633 Puerto Pizana, Tocache 2011
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre la
inteligencia emocional y el rendimiento académico de los niños del tercer grado de
primaria de la I.E. N°0633 de Puerto Pizana. Pues estas dos ...
Acceso abierto
El cuento con temática regional en el desarrollo de la interculturalidad en estudiantes de una Institución Educativa Pública, Huacho 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo principal de la presente investigación fue determinar la incidencia del
uso del cuento con temática regional en el desarrollo de la interculturalidad en los
estudiantes del 4° grado de secundaria, en la ...
Acceso abierto
Aprendizaje significativo e inteligencia emocional en estudiantes del nivel primario de una institución educativa pública de Ayacucho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo por finalidad determinar la relación que existe entre
aprendizaje significativo e inteligencia emocional en estudiantes del nivel
primario de una institución educativa pública de Ayacucho, 2021. ...
Acceso abierto
Depresión y rendimiento académico en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Perú Birf - Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación denominada Depresión y rendimiento académico en
estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Perú Birf – Ferreñafe, tuvo
como objetivo general determinar la relación existente entre la depresión ...
Acceso abierto
Participación educativa de los padres y la motivación de estudiantes en una Institución Educativa privada en Ate 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En esta investigación se planteó como objetivo establecer la relación entre
participación educativa de los padres de familia y la motivación en estudiantes de una
Institución privada en Ate, 2021.
El tipo de estudio fue ...
Acceso abierto
Juegos tradicionales y habilidades sociales en niños y niñas de la Institución Educativa Nº 11049, Sigues-Kañaris
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio que relacionó los Juegos tradicionales y las habilidades sociales en
los estudiantes de la Institución Educativa Nº 11049, Sigues-Kañaris, planteó como
propósito principal determinar la relación entre juegos ...
Acceso abierto
Convivencia escolar e inteligencia emocional en los estudiantes de primaria de una institución educativa de Guayaquil, 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el presente, se fundamenta e investiga sobre un tema relacionado con la
convivencia escolar e inteligencia emocional en los estudiantes de primaria de una
institución Educativa de Guayaquil, 2019. El objetivo planteado ...
Acceso abierto
Coaching y autoestima en estudiantes de la Institución Educativa Particular Stella Maris, La Victoria – Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada Coaching y autoestima en estudiantes de
la Institución Educativa Particular Stella Maris, La Victoria – Chiclayo, tuvo como
objetivo Determinar la relación que existe entre Coaching y ...
Acceso abierto
Aplicación de un taller de música infantil en las habilidades sociales en estudiantes de primaria de una institución educativa pública
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación titulado Taller de música infantil en el
desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes de segundo grado de una
institución educativa de Trujillo- 2019, se realiza con el ...
Acceso abierto
Técnicas activas y capacidad atencional en estudiantes de último grado de primaria de una institución Educativa de Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio se planteó con el objetivo de relacionar las técnicas
activas y la capacidad atencional en estudiantes de último grado de primaria de una
Institución Educativa de Ecuador. La investigación fue de tipo ...
Acceso abierto