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Mostrando ítems 51-60 de 105
Motricidad gruesa y desarrollo cognitivo en los estudiantes de la I.E.I. Nº 86 Divino Niño Jesús – Huacho, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como problema general ¿Cuál es la relación entre la
motricidad gruesa y desarrollo cognitivo en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. Nº 86
Divino Niño Jesús – Huacho, 2015?
La metodología ...
Programa “La hora del juego libre” en la inteligencia emocional en niños de cinco años de una I.E del distrito de Los Olivos, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo de la investigación fue determinar el efecto del programa “la hora del juego
libre” en la inteligencia emocional de los niños del nivel inicial de cinco años de la I.E.
Russelito – Los olivos 2 015.
La ...
Bullying y rendimiento académico de los estudiantes del tercer grado de educación Secundaria de una Institución Educativa Pública. Huaral. 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo general de la investigación es determinar la relación entre el Bullying y el
rendimiento académico de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la
Institución Educativa “Nuestra Señora del ...
Asertividad y convivencia en el aula en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa José Faustino Sánchez Carrión, Lurigancho 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación que tiene como título: “Asertividad y Convivencia en el aula en estudian
tes de secundaria de la Institución Educativa Nº 0051 José Faustino Sánchez Carrión, Lu
rigancho 2016”. Partió del problema general ...
Programa de artes plásticas para la motricidad fina en niños de 5 años del Módulo 33, El Agustino 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación que tiene como título Programa de artes plásticas para la motricidad fina en niños de 5 años del El Módulo 33, El Agustino 2015, partió del problema general ¿Cuáles son los efectos de la aplicación de un ...
La conciencia fonológica y su influencia en el desarrollo de la creatividad en los niños de 4 años del jardín San Isidro de Yanapampa – Pasco
(Universidad César Vallejo, 2016)
El informe que se presenta a la escuela de post grado es resultados de un problema formulado ¿En qué medida la conciencia fonológica influye en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas del jardín San Isidro de ...
Acceso abierto
La programación neurolingüística y su relación con el aprendizaje estratégico en los estudiantes de secundaria de la I. E. Pq. “Santísimo Salvador” de Lima - 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio se ha desarrollado en la I. E. Pq. “Santísimo Salvador” de Lima, 2015, el
propósito de esta investigación es determinar la relación que existe entre la programación
neurolingüística y el aprendizaje ...
Acceso abierto
Lenguaje oral y conciencia fonológica en niños de 5 años de educación inicial, Villa María del Triunfo – 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como objetivo general identificar la relación que existe
entre el lenguaje oral y la conciencia fonológica en niños de 5 años de Educación inicial,
Villa María del Triunfo – 2015.
La ...
La creatividad y la técnica grafo plástica en estudiantes del nivel inicial, Barranca 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como problema general determinar la relación entre la
creatividad y la técnica grafo plástica en alumnos del nivel inicial de la Institución
Educativa particular Bertolt Brecht. Barranca ...
Inteligencia emocional y el aprendizaje en el área de persona, familia y relaciones humanas, en los estudiantes del primer año de secundaria de una institución educativa de San Juan de Miraflores, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la
inteligencia emocional y el aprendizaje en el área de persona, familia y relaciones humanas en
los estudiantes del primer año de ...