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Programa “Entendiendo lo Escuchado” en la comprensión oral de inglés en estudiantes del tercer ciclo de una universidad privada de Lima Norte, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada: Programa “Entendiendo lo escuchado” en la
comprensión oral de inglés en estudiantes del tercer ciclo de una universidad privada de
Lima Norte, 2018, tuvo como propósito determinar la ...
Acceso abierto
Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario de una I.E emblemática - La Victoria, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada: “Clima Social Familiar y Habilidades Sociales en
estudiantes del nivel secundario de una I.E emblemática - La Victoria, 2018” se
elaboró con el objetivo de determinar la relación entre ...
Actividad física y coordinación motora gruesa en los estudiantes del V ciclo de la I. E. San Lucas del distrito de Chorrillos – 2016
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene el objetivo principal de determinar la
relación existente entre la Actividad Física y la Coordinación Motora Gruesa en los
estudiantes del V ciclo de la I. E. San Lucas del ...
Acceso abierto
Gestión de tutoría en el desarrollo emocional en estudiantes de tercer grado de secundaria en una institución pública – San Isidro
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio es descriptiva explicativo correlacional, tuvo como objetivo
describir e identificar el nivel de acción tutorial de los docentes, en la cual se desarrolló un
cuestionario a siete tutores del tercer ...
Acceso abierto
Percepción social sobre la violencia de género en estudiantes de una escuela superior de formación artística, Lima 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio se elaboró con la finalidad de comprender e interpretar el significado
de la percepción social sobre la violencia de género en los estudiantes de la E.N.S.F. “José
María Arguedas. Es por ello, que la ...
Acceso abierto
Competencias docentes en instituciones educativas inclusivas del distrito de San Martín de Porres
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio, se planteó como objetivo general; determinar las competencias
docentes en instituciones educativas inclusivas de San Martin de Porres y como objetivos
específicos; la identificación de las competencias ...
Acceso abierto
Análisis de la escuela de campo como estrategia andragógica de aprendizaje para los pequeños agricultores del Valle del Alto Huallaga- Huánuco 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente tesis se realizó con el propósito de analizar cada uno de los pasos del
Ciclo de aprendizaje de David Kolb, en la aplicación de la metodología de Escuela
de Campo para agricultores (metodología de enseñanza ...
Acceso abierto
Conciencia fonológica y aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de primer grado de la institución educativa 8190, Carabayllo-2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo por finalidad determinar de qué manera se relaciona la
Conciencia Fonológica y el Aprendizaje de la Lectoescritura en estudiantes de primer
grado de la Institución educativa 8190, ...
Acceso abierto
Clima social familiar y habilidades sociales en los estudiantes de una IE del distrito de Puente Piedra
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada "Clima social familiar y habilidades
sociales en la IE Augusto B. Leguía en el distrito de Puente Piedra, 2019”. El
objetivo general de la investigación es conocer de qué manera se ...
Vínculo de apego y funcionalidad familiar en padres del Centro de Desarrollo Integral de la Familia de Comas
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación titulada “Vínculo de apego y funcionalidad familiar en padres del
Centro de desarrollo integral de la familia de Comas” tuvo como objetivo determinar la
relación entre el vínculo de apego y la funcionalidad ...
Acceso abierto