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Mostrando ítems 11-20 de 153
Efectos del programa habilidades sociales educación secundaria de la I.E. Precursores de la Independencia Nacional Efectos del programa “Me divierto y aprendo en habilidades sociales” en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E. Precursores de la Independencia Nacional, Los Olivos, 2015 e divierto y aprendo en en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E. Precursores de la , 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del programa
“Me divierto y aprendo en las habilidades sociales” de los estudiantes del primer año de
secundaria de la I.E. Precursores de la ...
Acceso abierto
Programa “Convivencia Armoniosa” sobre las habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaria- Rímac, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación se titula; Programa “Convivencia Armoniosa” sobre las
Habilidades Sociales en los estudiantes de educación secundaria- Rímac, 2015; cuyo
objetivo es:
Determinar cuál es el efecto de la aplicación ...
Estrategias lúdicas en las habilidades sociales de los estudiantes del 4° de primaria de la I.E.P. “Angelitos de Jesús”, Huachipa, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El objetivo principal de esta investigación fue determinar la influencia de las
estrategias lúdicas en las habilidades sociales en los estudiantes del 4° de
primaria de la I.E.P. “Angelitos de Jesús”, Huachipa, 2016.
La ...
Acceso abierto
Las habilidades sociales y la convivencia en el aula en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE Inmaculada Concepción del distrito de Los Olivos, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El estudio considera como propósito principal determinar la relación entre las
habilidades sociales y la convivencia en el aula en los alumnos de 4to grado de
secundaria de la I.E Inmaculada Concepción del distrito de ...
Acceso abierto
El programa “Encuentro” en la mejora de habilidades sociales en estudiantes del 3er año de secundaria de la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino- Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tuvo como propósito mejorar las habilidades sociales en los
estudiantes del 3er año de la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino. Lima.
Para lograrlo se diseñó el Programa “Encuentro” en el que se ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y el rendimiento escolar en los estudiantes del primer año de secundaria de las instituciones educativas del tercer sector del distrito de Villa El Salvador, UGEL 01, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre las variables
habilidades sociales y el rendimiento escolar de los estudiantes del primer año de
secundaria de las instituciones educativas del tercer ...
Bullying y habilidades sociales en los estudiantes del VII ciclo de la I.E. 7066 “Andrés Avelino Cáceres”. Chorrillos. 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La finalidad de la investigación fue comprobar la relación del: “Bullying y
habilidades sociales en los estudiantes del VII ciclo de la I.E. 7066 Andrés Avelino
Cáceres. Chorrillos. 2016”. El estudio fue de tipo cuantitativo, ...
Acceso abierto
Programa “Jugamos expresando las emociones” para mejorar las habilidades sociales no verbales en estudiantes inclusivos de la Institución Educativa “Manuel Gonzales Prada” San Borja-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación parte del objetivo general, demostrar que la aplicación de un programa mejora las habilidades sociales no verbales en estudiantes inclusivos de la Institución educativa Manuel Gonzales Prada ...
Acceso abierto
Percepción de conductas parentales y habilidades sociales en contexto de pandemia en estudiantes de una institución educativa, San Juan de Miraflores, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
percepción de las conductas parentales y las habilidades sociales en estudiantes
de una institución educativa de gestión estatal de San ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa de Puente Piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulado “Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes
del VI ciclo de una Institución Educativa de Puente Piedra, 2019” tiene el objetivo de
determinar la relación existente entre ...