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Gestión administrativa de directivos y su influencia en las competencias pedagógicas en docentes de una institución educativa Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar que la
gestión administrativa de directivos influye en las competencias pedagógicas en
docentes de una institución educativa Guayaquil, 2022. Con enfoque ...
Acceso abierto
Innovación tecnológica para el desarrollo de las habilidades digitales docentes en una escuela de educación básica en Guayas – Ecuador
(Universidad César Vallejo, 2022)
En cuanto al desarrollo de esta investigación se detalla cuáles fueron las
circunstancias inmersas sobre la innovación tecnológica para el desarrollo de las
habilidades digitales docentes en una Escuela de Educación ...
Acceso abierto
Programa de capacitación de habilidades directivas para cumplimiento de funciones del personal administrativo de una institución educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar en qué
medida un programa de capacitación de habilidades directivas mejora el
cumplimiento de funciones del personal administrativo de una institución ...
Acceso abierto
Aplicación de herramientas digitales influyen en la motivación de docentes en una institución educativa de Guayaquil,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia de las
herramientas digitales en la motivación de los docentes en una institución educativa
Guayaquil, 2022. La investigación es de tipo básica, por ...
Acceso abierto
Impacto de las decisiones directivas en el desempeño laboral docente de una unidad educativa en Santo Domingo - Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto que tienen
las decisiones directivas en el desempeño laboral docente de una institución
educativa en Santo Domingo-Ecuador 2022, para lo cual se contó ...
Acceso abierto
Propuesta de aprendizaje ubicuo para mejorar el proceso de enseñanza de los docentes en un Colegio Nobol, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “Propuesta De Aprendizaje Ubicuo Para Mejorar
El Proceso De Enseñanza De Los Docentes En Un Colegio Nobol, 2022” tuvo como
objetivo elaborar una propuesta de aprendizaje ubicuo para mejorar ...
Acceso abierto
Programa herramientas tecnológicas para mejorar la práctica pedagógica de los docentes de una escuela básica de Daule, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación buscó establecer cómo el programa herramientas tecnológicas mejora
la práctica pedagógica de los docentes de una escuela básica de Daule, 2022. Se
desarrolló dentro de la metodología cuantitativa y ...
Acceso abierto
Talleres socio-emocionales a docentes y administrativos, para mejorar la gestión escolar en una institución de Babahoyo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Las capacidades socioemocionales son recursos claves para darle ante los
retos en la vida actualizada, empero en estas prácticas existe una carencia o
déficit de comprensión y poco buen funcionamiento de emociones en el ...
Acceso abierto
Estudio cualitativo del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación con título “Estudio cualitativo sobre
liderazgo pedagógico en docentes de una Unidad Educativa de Ecuador, 2022”
tuvo como objetivo determinar, comprender e interpretar la situación actual ...
Acceso abierto
Comunicación organizacional y trabajo colaborativo en docentes de una institución educativa pública, UGEL Talara, Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Comunicación organizacional y trabajo
colaborativo en docentes de una institución educativa pública, UGEL Talara, Piura,
2022, tiene como objetivo general determinar la relación que ...
Acceso abierto