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Mostrando ítems 1561-1570 de 1577
Perfil profesional y eficacia pluridocente en bachillerato de una Unidad Educativa de Santa Elena, Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El actual trabajo investigativo cumplió con el objetivo de determinar la
relación entre el perfil profesional y la eficacia Pluridocente en bachillerato, la
presente investigación pertenece al tipo básico, bajo una ...
Acceso abierto
Uso de imágenes para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa Guayaquil, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo principal del estudio fue determinar si el uso de imágenes fortalece la
comprensión lectora en estudiantes de una Institución Educativa Guayaquil, 2023.
Se aplico un diseño experimental de alcance preexperimental ...
Acceso abierto
Gestión escolar participativa para el compromiso docente sostenible de una institución educativa Sullana, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio realizado en la Institución Educativa Sullana durante 2023 se centró en
evaluar la eficacia de estrategias de gestión escolar participativa en el
fortalecimiento del compromiso docente sostenible. Se utilizó ...
Acceso abierto
Comunicación asertiva incide en las relaciones interpersonales de estudiantes en una institución educativa Guayaquil Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general, Determinar la
incidencia de la comunicación asertiva en las relaciones interpersonales en
estudiantes de una institución educativa Guayaquil Ecuador, 2022. Siendo ...
Acceso abierto
Estrategias de gestión colaborativa para fomentar el trabajo en equipo en docentes de una institución educativa Pacaipampa, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio se centró en la efectividad de estrategias de gestión colaborativa para
mejorar el trabajo en equipo de docentes en una institución educativa de
Pacaipampa en 2023. La metodología aplicada fue cuantitativa y ...
Acceso abierto
Intervenciones basadas en la atención plena como estrategia docente para promover la inclusión en una institución educativa Guayaquil, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo general del estudio fue determinar si las intervenciones basadas en la
atención plena como estrategia docente promueven la inclusión en una Institución
Educativa Guayaquil, 2023. Se aplico un diseño experimental ...
Acceso abierto
Imagen institucional y el plan anual de trabajo de la unidad educativa “Ciudad de Ariel”, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación con el tema Imagen Institucional y el plan anual de trabajo
de la unidad educativa “Ciudad de Ariel”, Ecuador, 2021, el objetivo general es:
Determinar la relación de la imagen institucional con el plan ...
Acceso abierto
Instrucción virtual de pausa activa y la eficiencia laboral docente en la Unidad Educativa Gral. Eloy Alfaro en Durán. Piura 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera la instrucción virtual de
pausa activa influye en la eficiencia laboral docente en la Unidad Educativa Gral. Eloy
Alfaro. El estudio se realizó empleando la metodología ...
Acceso abierto
Estrategias socioemocionales y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa de Guayaquil, Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio inició con el objetivo general determinar la relación entre estrategias
socioemocionales y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa
de Guayaquil, Ecuador, 2022. El método fue básico, ...
Acceso abierto
Plan de mejora para el clima institucional de los docentes y directivos de la Unidad Educativa Oswaldo Guayasamín. Guayaquil 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En esta investigación se aborda las problemáticas que pueden suscitarse en el clima
institución de una entidad educativa, debido a las discrepancias suscitadas entre el
personal docente y directivo, que puede afectar ...
Acceso abierto