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Gestión estratégica y el desarrollo de competencias digitales en los docentes de una institución educativa de Puente Piedra 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta tesis tuvo como objetivo determinar la relación entre gestión estratégica y
competencias digitales en una escuela de Educación Básica Regular. Empleó el
tipo de investigación básica, de nivel descriptivo correlacional, ...
Acceso abierto
Gestión de plataformas educativas virtuales en el desempeño profesional docente de la Institución Educativa 2090, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación denominada gestión de Plataformas Educativas Virtuales en el
Desempeño Profesional Docente de la Institución Educativa 2090, Lima 2021. Ha
perseguido el propósito de poder conocer cuáles son los ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico y el desempeño docente postpandemia de una institución educativa de la Oroya, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio de exploración tuvo como objetivo comprobar la relación entre el
liderazgo pedagógico y el desempeño docente postpandemia en una institución
educativa de La Oroya, 2022. Se empleó la metodología cuantitativa, ...
Acceso abierto
Trabajo colegiado y clima institucional en docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo investigativo, se proyectó en determinar la relación entre
el trabajo colegiado con el clima institucional a partir de la perspectiva de los
docentes de tres instituciones educativas de gestión pública ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en las instituciones educativas de San Clemente, distrito de la provincia de Pisco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación pretende explicar las condiciones existentes entre
acompañamiento pedagógico y desempeño docente dado que en estos tiempos de
nueva normalidad muchas cosas cambiaron. Fue de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Las TIC y las prácticas pedagógicas de los docentes de II.EE. del nivel secundario, REI 27 - UGEL 04, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las
tecnologías de la información y comunicación y las prácticas pedagógicas de los
docentes de instituciones educativas del nivel secundario, REI ...
Acceso abierto
Gestión del líder educativo y desempeño docente en una institución de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre la gestión
del líder educativo y el desempeño docente en una Institución Educativa pública de
Lima 2022. La investigación fue de tipo básica, de ...
Acceso abierto
Identidad institucional y calidad de servicio en docentes de primaria de un colegio público de Huaral, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como propósito el determinar la relación entre la
identidad institucional y la calidad de servicio en los docentes de primaria de un
colegio público de Huaral, 2022; para esto se consideró realizar ...
Acceso abierto
Clima institucional en el desarrollo profesional en docentes de las instituciones educativas públicas del nivel inicial de Sicuani, Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo investigativo, se proyectó como objetivo determinar la
influencia del clima institucional en el desarrollo profesional en docentes de las
instituciones educativas públicas del nivel inicial de Sicuani, ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y desempeño docente en una institución educativa pública del distrito de Chavinillo, Yarowilca, Huánuco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre entornos
virtuales y desempeño docente en una institución educativa pública del distrito de
Chavinillo, Yarowilca, Huánuco, 2022. El estudio fue de enfoque ...
Acceso abierto