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Competencias digitales y desempeño directivo de la Red N° 8 Ugel 06 Ate Vitarte, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre competencias
digitales y el desempeño directivo de la red N° 8 UGEL 06 Ate Vitarte, 2022; la
metodología se enmarca en una investigación básica, de un ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y desempeño docente. Un estudio etnográfico – evaluativo en una institución educativa del distrito de los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación aborda las particularidades, relaciones y
correspondencias existentes entre dos variables concurrentes: el acompañamiento
pedagógico y el desempeño docente.
El objetivo principal consistió en ...
Acceso abierto
Educación virtual y calidad educativa en los cadetes de primer año de la Escuela Militar de Chorrillos. Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada Educación virtual y calidad educativa en los cadetes de
primer año de la Escuela Militar de Chorrillos. Lima, 2021 presentó como objetivo
principal: Determinar la influencia entre la educación ...
Acceso abierto
Herramientas tecnológicas en el desempeño docente en cuatro instituciones educativas públicas, UGEL 04, Comas, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio de investigación plantea temas que fundamentan el
uso de las herramientas tecnológicas y el desempeño docente, cuyo objetivo
general fue determinar la influencia de las herramientas tecnológicas sobre ...
Acceso abierto
Competencias profesionales y calidad de servicio en docentes de una institución educativa pública de San Martín de Porres, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación se realizó con el objetivo general de determinar la relación
que existe entre competencias profesionales y calidad de servicio en docentes de
una institución educativa pública de San Martín de Porres, ...
Acceso abierto
Competencias digitales en la innovación pedagógica de los docentes de educación básica regular de una institución educativa pública de Carabayllo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como fin el determinar la incidencia de las
competencias digitales en la innovación pedagógica de los docentes de Educación
Básica Regular de una Institución Educativa Pública de Carabayllo, ...
Acceso abierto
Comunicación interna y clima institucional en docentes de un colegio particular de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo el propósito de determinar la relación entre la
comunicación interna y clima institucional en docentes de un colegio particular de
Lima, 2022, estuvo regida sobre tipo aplicada, nivel correlacional ...
Acceso abierto
Uso de herramientas virtuales y desempeño docente en una institución educativa de Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación
existente entre el uso de herramientas virtuales y el desempeño docente en una
institución educativa de Ica en el año 2022. Para demostrar dicho ...
Acceso abierto
Práctica docente y calidad de servicio en institución educativa Cusco 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada tuvo como objetivo principal determinar la relación
entre la práctica docente y la calidad de servicio en una institución educativa del
Cusco, fijando atención en dimensiones como la planeación, ...
Acceso abierto
El acompañamiento pedagógico y su influencia en el desempeño docente en la Red Educativa Institucional N° 17 de Carabayllo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la influencia del
acompañamiento pedagógico en el desempeño docente en la Red Educativa
Institucional (REI) N° 17 de Carabayllo, 2023. Fue una investigación ...
Acceso abierto