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Mostrando ítems 21-30 de 45
Sistema de enseñanza y competencias del perfil profesional desde la perspectiva de los estudiantes de un CETPRO de Ica, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de la investigación fue determinar la relación que existe entre
el sistema de enseñanza y las competencias del perfil profesional de un
CETPRO de Ica, 2021. Administrada bajo el enfoque cuantitativo de tipo ...
Acceso abierto
Inteligencia creativa y competencia gestiona proyectos de emprendimiento en estudiantes de la Institución Educativa Pedro Adolfo Labarthe, Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada Inteligencia creativa y competencia gestiona proyectos
de emprendimiento en estudiantes de la Institución Educativa Pedro Adolfo
Labarthe, La Victoria, 2019, tuvo como objetivo general ...
Acceso abierto
La gestión de la educación híbrida en estudiantes del CETPRO de la UGEL 06 – Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio tuvo como objetivo caracterizar la gestión de la educación híbrida en
estudiantes del CETPRO de la UGEL 06. El tipo de investigación fue básico, de
enfoque cualitativo, del tipo fenomenológico, que precisó ...
Acceso abierto
El enfoque matemático Polya y el aprendizaje significativo de los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 1226 Sol de Vitarte-Ate, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación existente
entre el enfoque matemático Polya, desde la percepción estudiante, y el
aprendizaje significativo de los estudiantes del cuarto grado de ...
Clima social familiar y habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de la I.E 1179 Tomas Alva Edison de San Juan de Lurigancho; 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación entre el
clima social familiar y las habilidades sociales en los estudiantes de secundaria
de la I.E 1179 Tomas Alva Edison de San Juan de ...
Influencia de las herramientas digitales en la enseñanza de las clases virtuales distrito de San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe enmarca su objetivo en determinar cómo influyen en estos
tiempos las herramientas digitales y las clases virtuales en la enseñanza básica
regular en una Institución Educativa del distrito de San Juan ...
Acceso abierto
Motivación de logro y aprendizajes en los estudiantes del primer semestre de educación superior tecnológico de Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación de la
motivación de logro y aprendizajes en los estudiantes del primer semestre de
Educación Superior Tecnológico de Ayacucho, 2022. Se desarrolló ...
Acceso abierto
Material didáctico en las competencias matemáticas en los educandos del VI ciclo de una institución educativa de Pisco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la influencia del material
didáctico en las competencias matemáticas en los educandos del VI ciclo de una
Institución Educativa de Pisco, 2022. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional en la evaluación formativa de los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA de Chaclacayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tiene como objetivo general determinar la influencia de la
inteligencia emocional en la evaluación formativa en los estudiantes de un CEBA de
Chaclacayo, 2022. El método empleado fue el cuantitativo ...
Acceso abierto
Actitudes hacia el emprendimiento desde la orientación de los estudiantes de un centro educativo técnico productivo, Ica - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue identificar los niveles de las actitudes hacia el
emprendimiento desde la orientación de los estudiantes de CETPRO. Fue
cuantitativo, diseño no experimental, descriptiva comparativa, ...
Acceso abierto