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Mostrando ítems 1-10 de 21
La gestión administrativa y el desempeño docente en una Institución Educativa Pública del distrito de Pachacámac, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación consideró como objetivo general determinar la relación
significativa entre la gestión administrativa y el desempeño docente en profesores de
la Institución Educativa Pública del distrito de ...
Acceso abierto
TIC y rendimiento académico en estudiantes de sexto grado de nivel primaria de una institución educativa pública de Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación planteó el objetivo de determinar la relación entre el uso de
las TIC y el rendimiento académico en estudiantes de sexto grado de nivel primaria
de una Institución Educativa Pública de Ica, 2022. Como ...
Acceso abierto
Herramientas digitales y aprendizaje autónomo en los estudiantes de una institución educativa pública de la Provincia de Tarma, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio presentó como propósito determinar la relación entre herramientas
digitales y aprendizaje autónomo en los estudiantes de una Institución Educativa Pública
de la Provincia de Tarma, 2022. Como metodología, ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desempeño docente en una institución educativa pública de Pangoa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como propósito Establecer la relación entre
competencias digitales y desempeño docente en una Institución Educativa P. de
Pangoa, 2022. Su metodología fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, ...
Acceso abierto
Uso de las TICS y el desempeño docente en instituciones educativas de la Ugel 06 en el año 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio presentado se realizó en el año de retorno gradual de los estudiantes
a la presencialidad en sus clases, luego de la pandemia del COVID-19, cuyas
disposiciones normaban las prestaciones educativas presenciales, ...
Acceso abierto
La educación virtual y el aprendizaje en estudiantes del VII ciclo de una institución pública Ugel 06 Ate, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El contexto educativo actual ha hecho que la educación virtual forme parte
esencial del proceso de enseñanza aprendizaje, cambiando la forma tradicional
educar en las instituciones educativas de nivel secundaria, porque ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa pública de Andahuaylas-Apurímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis de investigación planteó por objetivo determinar la relación entre
los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes del quinto
de secundaria de una Institución Educativa Pública ...
Acceso abierto
Educación virtual y logro de aprendizaje en estudiantes del nivel primaria en una IEP, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como principal objetivo correlacionar la
variable de educación virtual y logro de aprendizaje en los docentes de una
institución educativa en Lima 2023. La investigación corresponde ...
Acceso abierto
Gestión directiva y desempeño docente en una institución educativa pública - Huancayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio planteó por objetivo determinar la relación entre la gestión directiva y el
desempeño docente en una Institución Educativa Pública - Huancayo, 2022. La
metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, de nivel ...
Acceso abierto
Uso de las herramientas tecnológicas y el aprendizaje en entornos virtuales de los estudiantes de una institución educativa del distrito de Santa Anita – Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación existente entre el uso de las herramientas tecnológicas y el aprendizaje en entornos virtuales de estudiantes de una institución educativa de ...
Acceso abierto