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Uso del material estructurado en la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal en estudiantes del primer grado “A” de la I.E 1224 Huachipa - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo del trabajo fue explicar la diferencia en los niveles de logro en la
resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal entre el antes y después
del uso del material estructurado en los en estudiantes ...
Programa “Pequeños Científicos” para desarrollar la indagación científica en los niños de 5 años I.E.I. “Condevilla Señor I”, San Martin 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El fin de la investigación fue determinar de qué manera la aplicación del
Programa “Pequeños Científicos” para desarrollar la indagación científica en
niños de 5 años de la I.E.I “Condevilla Señor I, San Martin 2016” .Es ...
Estrategias neurodidácticas para mejorar las funciones ejecutivas en estudiantes de 5to. Grado de primaria - Callao, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto de las estrategias
neurodidácticas mejoran las funciones ejecutivas de los estudiantes de 5to. de
primaria - Callao 2023 La metodología desarrolló un enfoque ...
Acceso abierto
Socialización de un niño con síndrome de asperger asociado al trastorno del espectro autista (TEA) incluido en un aula de educación primaria de una institución educativa de EBR
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo de esta investigación es dar a conocer algunas alternativas o
estrategias para que los niños, niñas y adolescentes diagnosticados con Síndrome
de Asperger (SA) asociado con el Trastorno del Espectro Autista ...
Programa de actividades lúdicas para desarrollar habilidades sociales en estudiantes de 5 años de los programas no escolarizados, módulo 16 - Los Olivos, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo demostrar en qué medida el programa de actividades lúdicas influye en el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes de 5 años de los Programas No Escolarizados, ...
Diferencias en el desarrollo psicomotor grueso en estudiantes de 5 años de las I.E.I N° 81 "Jorge Chávez"- Callao y la I.E.I N° 554 “Virgen de Lourdes”- San Borja 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación “Diferencias en el desarrollo psicomotor grueso en estudiantes de 5 años de las I.E.I N° 81 "Jorge Chávez" - Callao y la I.E.I N° 554 “Virgen de Lourdes”- San Borja 2014”, tuvo como ...
Taller de entrenamiento para el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de cinco años de educación inicial – Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2017)
En el presente trabajo se exponen los aspectos más importantes de la Investigación
experimental denominada “Taller de entrenamiento para el desarrollo de la
conciencia fonológica en los niños de cinco años de Educación ...
Acceso abierto
Programa de lectura no convencional sobre el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de Challhuahuacho, Cotabambas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación buscó aplicar un programa de lectura no convencional sobre el
rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de
Challhuahuacho, Cotabambas. La metodología fue de tipo aplicada de ...
Acceso abierto
El programa Mundo-Feliz en la estimulación del lenguaje oral de los estudiantes de 3 años de la I.E.I. 652-17, Villa El Salvador, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La educación preescolar es de relevante significado en la vida educativa y social
del niño. Específicamente en el aula se deben provocar situaciones variadas en
el que los niños sientan la necesidad de comunicarse y la ...
Trabajo cooperativo y logro de aprendizaje en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 182, Vitarte, UGEL 06, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación, titulada “Trabajo cooperativo y logro de aprendizaje en
niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 182, Vitarte, UGEL 06, 2014”,
tuvo como objetivo determinar la relación entre el ...