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Entornos virtuales y aprendizaje del curso de Constitución Política en estudiantes del I ciclo de Educación, Universidad Nacional Apurímac 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre
los entornos virtuales y aprendizaje del curso de Constitución Política, en
estudiantes del I ciclo de Educación de una universidad nacional ...
Acceso abierto
Uso de la plataforma Educaplay en el aprendizaje autónomo de estudiantes de una Universidad Privada de Lima -2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia del uso de la
plataforma Educaplay en el aprendizaje autónomo de estudiantes de una
Universidad Privada de Lima. El enfoque de esta investigación es ...
Acceso abierto
Prácticas preprofesionales y calidad de la formación de estudiantes - escuela profesional de primaria de una universidad del Cusco - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la correlación existente entre
las prácticas preprofesionales y la calidad de la formación de los estudiantes de
una Universidad del Cusco, año 2021. La investigación fue ...
Acceso abierto
Didáctica del docente y actitud hacia el aprendizaje de los estudiantes del I ciclo de una universidad de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis define la predominancia de la didáctica docente y actitud en los
aprendizajes del estudiante de I ciclo de una Universidad de Lima, 2021. Esta
investigación se encuentra dentro de un enfoque cuantitativo ...
Acceso abierto
Metodología del aula invertida y aprendizaje autónomo en los estudiantes de administración de una universidad privada, Arequipa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, el determinar la
relación existente entre la implementación de la estrategia educativa Aula Invertida y
el Aprendizaje Autónomo en estudiantes de administración ...
Acceso abierto
Criterios de evaluación que utilizan los catedráticos en el proceso de aprendizaje del estudiante de la Escuela Académica Profesional de Administración de la Universidad Inca Garcilaso de La Vega
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo de la investigación realizada fue describir los criterios de evaluación
que utilizaban los catedráticos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de
pregrado de la Escuela Académico Profesional de ...
Conocimiento del uso del PowerPoint y su relación con el aprendizaje de los estudiantes en la especialidad de matemática del ISPP Manuel Gonzales Prada en Villa el Salvador – 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente informe de investigación es para optar el grado de Magister en
Docencia Universitaria, tuvo por objetivo determinar el conocimiento que tienen
los docentes sobre el programa PowerPoint y el uso en el desarrollo ...
Método de proyectos en el aprendizaje de los estudiantes de la asignatura de operatividad de máquinas industriales de la especialidad de tecnología del vestido del sexto ciclo de la Universidad Nacional de Educación 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación surge de la preocupación de aplicar el método de los proyectos
en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un momento de gran cambio para la
educación en nuestras universidades donde crece en cantidad y ...
Acceso abierto
Metodologías lúdicas en el aprendizaje del curso Manufactura Esbelta de los estudiantes del SENATI, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como como objetivo determinar el efecto de la aplicación de
Metodologías Lúdicas en el aprendizaje del curso Manufactura Esbelta de los
estudiantes del SENATI, 2018.
El enfoque de la investigación ...
Acceso abierto
Aprendizaje de gestión de aduanas y desempeño docente en los estudiantes del IV ciclo
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Qué
relación existe entre el aprendizaje de gestión de Aduanas y el desempeño
docente en los estudiantes del cuarto ciclo de Negocios Internacionales ...
Acceso abierto