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Mostrando ítems 231-240 de 298
La evaluación formativa y el desempeño de aprendizajes de los estudiantes de un pedagógico de Puno - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general analizar el
grado de relación que existe entre la evaluación formativa y el desempeño de
aprendizajes de los estudiantes de un Pedagógico de Puno, en el ...
Acceso abierto
Competencias digitales y aprendizaje autónomo en los estudiantes de una universidad privada de Puno, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo de investigación se planteó como objetivo principal o
también denominado objetivo general determinar la relación que existe entre las
competencias digitales y el aprendizaje autónomo en los estudiantes ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza docente y la actitud hacia la investigación en estudiantes de odontología de una universidad privada, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre las Estrategias
de Enseñanza Docente y la Actitud hacia la Investigación en Estudiantes de
Odontología de una Universidad Privada, Lima, 2022. En lo ...
Acceso abierto
Factores asociados a la deserción de estudiantes en un instituto privado de gastronomía de Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo un objetivo general identificar cuáles son aquellos
factores asociados a la deserción de estudiantes en un instituto privado de
gastronomía en Cusco,2021. El estudio fue de tipo básico con ...
Acceso abierto
Competencia digital y aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad pública del Perú, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo investigativo realizado tuvo como objetivo la determinación de la
relación de las variables competencia digital y el aprendizaje autorregulado, estudio
que fue cuantitativo, usando el análisis de correlación ...
Acceso abierto
El aprendizaje activo y su relación con las habilidades de estudio en estudiantes de una universidad de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre el
aprendizaje activo y las habilidades de estudio en estudiantes de una Universidad
de Ecuador 2022. El método se sustentó en un enfoque ...
Acceso abierto
Aprendizaje híbrido y habilidades blandas en una escuela de Negocios de Ica, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis titulada “Aprendizaje híbrido y habilidades blandas en una escuela de
negocios de Ica, 2021”, enfocándose en determinar como el presente
aprendizaje se relaciona con las habilidades blandas de los alumnos. ...
Acceso abierto
Educación virtual y aprendizaje autónomo en estudiantes de una universidad Ancash, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Educación virtual y aprendizaje autónomo en
estudiantes de una universidad Ancash, 2022” se planteó con el objetivo de
determinar la relación entre educación virtual y el aprendizaje ...
Acceso abierto
Diseño arquitectónico y TICS en estudiantes de arquitectura de una universidad nacional, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La arquitectura es una carrera en la que las personas desarrollan habilidades para
expresar su creatividad al diseñar un proyecto arquitectónico. Con el transcurso del
tiempo las metodologías fueron cambiando y los ...
Acceso abierto
Actitudes hacia el aprendizaje de la matemática, habilidades lógico matemáticas y los intereses para su enseñanza, en estudiantes de una Universidad Particular de Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio titulado “Actitudes hacia el aprendizaje de la matemática,
habilidades lógico matemático y los intereses para el aprendizaje”, tiene el firme
propósito de determinar la correlación existente entre las ...
Acceso abierto