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Mostrando ítems 51-60 de 1115
Motivación por aprender y comprensión de textos en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa 14032 de Villa La Legua – Catacaos 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre motivación por
aprender y la comprensión de textos en los estudiantes del cuarto grado de la I.E. 14032-
Villa La Legua - Catacaos - 2019.
La ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y lectura de textos en inglés en estudiantes, Institución Educativa Julio César Escobar, San Juan de Miraflores. 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación se efectuó con el propósito de comprobar si hay correlación entre la evaluación formativa y la lectura de textos en inglés en los estudiantes de la Institución Educativa Julio César Escobar, San Juan de ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas en el logro de competencias de la asignatura de estadística general en estudiantes universitarios de pregrado
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre las estrategias
metacognitivas y el logro de competencias de la asignatura de estadística general en
estudiantes universitarios de pregrado de ...
Acceso abierto
Programa “Diverticiencia” en la mejora de la Indagación Científica en estudiantes de primaria, Institución Educativa San Gerardo, Lima Este. 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la aplicación del Programa “Diverticiencia” en la mejora de la Indagación Científica en estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa ...
Acceso abierto
Programa de tutoría “Aprendiendo a vivir” para mejorar las competencias de desarrollo personal ciudadanía y cívica en una institución educativa, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del Programa de
tutoría “Aprendiendo a vivir” en las competencias del Desarrollo Personal Ciudadanía y
Cívica en los estudiantes de tercer grado ...
Acceso abierto
Estrategia educomunicativa en la capacidad inferencial de estudiantes del quinto de primaria Callao 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo formulado para este estudio consistió en determinar los efectos de la aplicación
de la Estrategia educomunicativa en la capacidad inferencial de estudiantes del quinto
grado de educación de primaria de la ...
Acceso abierto
Programa de narración “Cuenta cuentos” en el desarrollo de las competencias del área de comunicación de 3ro de primaria, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el efecto del Programa de
narración “Cuenta Cuentos” en el desarrollo de las competencias del área de comunicación
de 3ro de primaria, la institución educativa ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y violencia escolar en estudiantes de 3er año de secundaria de la I.E. Carlos Wiesse, Comas, Lima
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de habilidades
sociales y el nivel de violencia escolar en estudiantes de 3er año de secundaria de la I.E.
Carlos Wiesse, comas; con respecto ...
Acceso abierto
Programa Kahoot en las habilidades sociales de los estudiantes de tercero de primaria de una institución educativa, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar, la influencia del
programa Kahoot en las habilidades sociales de los estudiantes de tercero de primaria de la
Institución Educativa Sagrados ...
Acceso abierto
Estrategias narratológicas en la comprensión lectora de estudiantes de 5to de secundaria en una institución educativa privada, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar el efecto positivo de las
estrategias narratológicas en la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de
5to de secundaria en la IEP Bárbara ...
Acceso abierto