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Mostrando ítems 121-130 de 193
Actitud y la educación inclusiva en docentes de la Institución Educativa “José Buenaventura Sepúlveda Fernández”, Cañete - Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene el propósito de determinar la relación que
existe entre la Actitud y la Educación Inclusiva en docentes de la Institución Educativa “José
Buenaventura Sepúlveda Fernández”, Cañete - Lima ...
Acceso abierto
El aula invertida en el aprendizaje de matemática en estudiantes del 1° grado de primaria en la provincia de Cañete
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación ha permitido demostrar la influencia del aula invertida en
el aprendizaje de matemática en los estudiantes del primer grado de primaria en la
provincia de Cañete. El estudio introdujo nuevas estrategias ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y comprensión lectora de una institución educativa del distrito de Ventanilla
(Universidad César Vallejo, 2022)
En esta investigación se buscó determinar la relación que existe entre la
aplicación de estrategias didácticas en la comprensión lectora del cuarto grado de
nivel primaria de la I.E 5051 Virgen de Fátima del distrito de ...
Acceso abierto
Facebook como herramienta para la enseñanza virtual en estudiantes de secundaria de la I.E. 2027, San Martín de Porres, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo general conocer el uso de Facebook como
herramienta para la enseñanza virtual de estudiantes en el periodo escolar 2021 en
la I.E.2027, San Martín de Porres. El enfoque dado a la ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico directivo y desempeño docente de la Asociación Educativa Virgen de la Familia, Chorrillos, año 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el liderazgo
pedagógico directivo y desempeño docente de la Asociación Educativa Virgen de
la Familia, Chorrillos, año 2021. La investigación fue de ...
Acceso abierto
Educación virtual y aprendizaje significativo en el área de Ciencia y Tecnología en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2022)
La educación virtual es un proceso disruptivo, que va ganando espacio y
tiempo progresivamente frente a las formas más tradicionales de aprender y
enseñar. Por esto, la propuesta central de esta investigación es conocer ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y resolución de problemas de cantidad en estudiantes de segundo grado de una institución educativa de Andahuaylas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación
que existe entre comprensión lectora y resolución de problemas de cantidad en
estudiantes del segundo grado de una institución educativa de ...
Acceso abierto
Competencias directivas y habilidades blandas en una institución educativa de Magdalena, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre los:
Competencias directivas y habilidades blandas en una institución educativa de
Magdalena, 2022. Asimismo, el tipo de investigación ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica monologal y la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de una institución educativa de Satipo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general fue mejorar la expresión oral del Idioma Inglés en los
estudiantes de una Institución Educativa de Satipo, 2022 con una estrategia didáctica
monologal, la metodología fue de tipo aplicada, diseño fue ...
Acceso abierto
Plataforma zoom y aprendizaje en estudiantes de un centro educativo básica alternativa de Villa El Salvador, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada, tuvo como objetivo, determinar la relación entre el uso
de la plataforma zoom y aprendizaje en estudiantes de un Centro Educativo Básica
Alternativa de Villa El Salvador, Lima, 2022; así como ...
Acceso abierto