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Habilidades sociales en la convivencia escolar de estudiantes del IV ciclo de una institución educativa de Lima – 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia que existe
de las habilidades sociales en la convivencia escolar en los estudiantes del IV
ciclo de una IE Lima 2024. El trabajo se enmarca dentro del ...
Acceso abierto
Desafíos y oportunidades en instituciones educativas unidocentes: Una mirada pospandemia, Lima 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación, titulada "Desafíos y Oportunidades en Instituciones
Educativas Unidocentes: Una mirada Pospandemia, Lima 2024", explora las
adaptaciones curriculares, metodológicas y tecnológicas en escuelas ...
Acceso abierto
Comprensión lectora en el pensamiento crítico de estudiantes de 5° grado de secundaria de una institución educativa de Surco 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación titulada Comprensión lectora en el pensamiento crítico de
estudiantes de 5° grado de secundaria de una institución educativa de Surco 2024
tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la ...
Acceso abierto
Las actividades lúdicas en las competencias comunicativas en estudiantes de inicial de una institución educativa, Callao-2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente estudio busco determinar la influencia de la actividad lúdica en el
desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de inicial de una I.E.,
Callao-2024, se enmarca dentro de la ODS quien busca ...
Acceso abierto
Desarrollo de competencias metodológicas de investigación en docentes de las generaciones X, Y, Z de una UGEL de Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La tesis contribuye al cuarto objetivo del desarrollo sostenible al analizar y proponer
mejoras en las competencias metodológicas de los docentes, lo cual es esencial para
asegurar una educación de calidad y equitativa ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas matemáticas con inteligencia artificial en estudiantes del nivel inicial, Lima 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación, titulada "Estrategias Lúdicas Matemáticas con Inteligencia
Artificial en Estudiantes del Nivel Inicial, Lima 2024", explora la integración innovadora
de tecnologías de inteligencia artificial ...
Acceso abierto
Construcción crítica de interpretaciones históricas en estudiantes de secundaria de instituciones educativas de la UGEL 04, Lima - 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta investigación se realizó con el objetivo de analizar la construcción crítica de
interpretaciones históricas en estudiantes de secundaria de las instituciones
educativas de la UGEL 04 de Lima en el año 2024. Este ...
Acceso abierto
Afrontamiento a los comportamientos disruptivos en estudiantes de nivel primaria de una institución educativa, Lima 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente estudio planteó como objetivo general: Analizar de qué manera los
docentes afrontan los comportamientos disruptivos de estudiantes de nivel primario
en una institución educativa, Lima 2024, el cual se alinea ...
Acceso abierto
Estrategia heurística y competencias matemáticas en estudiante de secundaria de una institución educativa, San Martín de Porres - 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente trabajo académico tuvo como objetivo determinar la relación entre
estrategias heurísticas y competencias matemáticas en estudiantes de secundaria
de una Institución Educativa, San Martín de Porres - 2024. La ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico a través de la inteligencia artificial en estudiantes del nivel primaria, Lima 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación, titulada "PC a través de la Inteligencia Artificial en discentes
del Nivel Primaria Lima 2024", explora cómo la IA puede fomentar habilidades de PC
en discentes de primaria. Utilizando un enfoque ...
Acceso abierto