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Mostrando ítems 51-60 de 127
Uso de tic en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Los Inkas, Chorrillos, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar los niveles de uso de las
TIC en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución
educativa Los Inkas del distrito de Chorrillos, 2017; ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y resolución de problemas aditivos en estudiantes de primaria de instituciones educativas, distrito de Comas, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los
procesos de comprensión lectora y los procesos de resolución de problemas
aditivos en estudiantes de tercer grado de primaria de instituciones ...
El títere como estrategia didáctica para mejorar la socialización en niños de 5 años de la I.E 469 Tejedores, Tambogrande
(Universidad César Vallejo, 2022)
La siguiente investigación presentó como objetivo primordial mejorar la
socialización a través del uso de títeres en los niños de 5 años de la I.E. 469
Tejedores, Tambogrande.
Esta investigación fue de tipo aplicada, ...
Acceso abierto
Logros de aprendizaje del área de matemática en estudiantes del cuarto ciclo de la institución educativa primaria n° 30302, Canchapalca Comas Concepción Junín, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo Determinar el nivel de logros de aprendizaje del área de matemática en estudiantes del cuarto ciclo de la institución educativa primaria n° 30302, Canchapalca Comas Concepción ...
Acceso abierto
Programa de estrategias cognitivas y de animación lectora y sus efectos en la comprensión lectora de los niños del 3er grado de la I.E. "Juan Ingunza Valdivia" - Callao
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación tiene como objetivo conocer si la animación
lectora tiene efectos en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
del 3er grado de primaria de la LE. “Juan Ingunza Valdivia”-Comas.
Es ...
Taller de cohetes de agua para mejorar el aprendizaje de las leyes de Newton en el C.E.P. San José Obrero
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación ha tenido como finalidad determinar en qué medida el Taller de Cohetes de Agua mejora el aprendizaje de las Leyes de Newton en estudiantes de quinto año de secundaria del C.E.P. “San José Obrero”, Trujillo ...
Acceso abierto
Estrategia de aprendizaje y rendimiento académico en CTA en estudiantes del 5º de secundaria de la I.E. Andrés Araujo, La Cruz – 2018
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación se desarrolló con la finalidad Determinar la relación entre la Estrategia de aprendizaje y el Rendimiento Académico en Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes del 5° de secundaria de la ...
Acceso abierto
Estudio de Caso: Homeschooling Cristiana Adventista del Séptimo Día a preescolares 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Este trabajo de tesis emprende la problemática educativa en el contexto de homeschooling, conocido en español como educación en casa, como un Estudio de Caso de la religión Cristiana Adventista del Séptimo Día a preescolares ...
Acceso abierto
Las estrategias didácticas en el área de educación para el trabajo y el fomento y práctica de valores en los alumnos de secundaria del Colegio Aplicación “José Antonio Encinas” Tumbes – 2018
(Universidad César Vallejo, 2020)
El propósito de nuestra investigación, estuvo centrado en la recopilación de información valedera y trascendente sobre la importancia que tienen para el proceso educativo, las estrategias didácticas o metodológicas y su ...
Acceso abierto
Estrategia lúdico metodológica para mejorar el aprendizaje de nociones matemáticas en los niños de la Institución Educativa Inicial 14764, Paita
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación denominada Estrategia Lúdico Metodológica para mejorar el aprendizaje de nociones matemáticas en los niños de la institución educativa inicial 14764, Paita se soporta en la teoría de David Ausubel ...
Acceso abierto