Browsing Facultad de Derecho y Humanidades by Advisor "Padilla Caballero, Jesús Emilio Agustín"
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Herramientas tecnológicas en las competencias digitales docentes en una universidad nacional
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de las variables herramientas tecnológicas y las competencias digitales docentes en una universidad nacional. Investigación de tipo básica, ... -
Inteligencia emocional en niños de educación inicial a través de la enseñanza mediada por tecnología
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl estudio, tuvo por objetivo, interpretar cómo se evidencia la Inteligencia Emocional en niños de educación inicial frente a los entornos virtuales en los cuales aprenden. De enfoque cualitativo, diseño hermenéutico. ... -
Liderazgo pedagogico pospandemia en instituciones educativas 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa pandemia de COVID-19 representó un desafío sin precedentes para el sistema educativo a nivel global. Esta investigación explora el rol del liderazgo pedagógico en instituciones educativas en el contexto pospandemia. ... -
Metaverso en educación digital universitaria, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa educación universitaria se ha visto influenciada por los avances tecnológicos, específicamente por el surgimiento del metaverso y su potencial aplicación en entornos educativos. Este estudio cualitativo tuvo como ... -
Metodología aprendizaje basado en proyecto para la enseñanza de las ciencias sociales
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación metodología ABP, aborda una temática sumamente importante en el ámbito educativo, cuyo objetivo busca interpretar la metodología del ABP para la enseñanza de las ciencias sociales en la actualidad. ... -
Metodología aprendizaje basado en proyectos desde la percepción de los docentes de la educación básica
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación llena el vacío del conocimiento, con relación a la metodología aprendizaje basado en proyectos (mABP) desde la percepción docente en la educación básica regular en tiempos de pandemia global. ... -
Metodología de aprendizaje - servicio en escenarios digitales en la Educación Superior Universitaria
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl objetivo de la investigación fue analizar la metodología Aprendizaje-Servicio desde los escenarios digitales en la Educación Superior Universitaria. El estudio se desarrolló bajo el enfoque cualitativo y diseño ... -
Organizadores gráficos para la construcción de aprendizajes significativos en educación superior
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl estado de emergencia sanitaria por Covid-19, provocó impactos inmediatos en la educación superior, migrando las sesiones de clase a entornos virtuales, ante los nuevos desafíos educativos, surgió la necesidad de ... -
Pensamiento crítico y habilidades comunicativas en la lectura de imágenes en estudiantes de una institución educativa
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como finalidad establecer si existe influencia significativa del pensamiento crítico y las habilidades comunicativas en la lectura de imágenes en alumnos de una institución educativa. La investigación ... -
Percepción del docente del nivel primaria sobre el acompañamiento pedagógico de la educación virtual
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo interpretar la percepción que se tiene sobre el acompañamiento pedagógico en la educación virtual por los docentes del nivel primaria. El enfoque de estudio es cualitativo, paradigma ... -
Percepción docente sobre la Atención a la diversidad en escolares con necesidades educativas especiales en una institución pública -Piura,2022
(Universidad César Vallejo, 2023)La atención a la diversidad resalta una pedagogía centrada en el estudiante, que permite a los docentes responder adecuadamente a las necesidades educativas de sus estudiantes, facilitándoles alcanzar sus metas acordes ... -
Práctica pedagógica desde el marco de la estrategia “Aprendo en Casa” en el nivel inicial 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoActualmente a nivel mundial se presenta un contexto diferente producto de la pandemia generada por el COVID – 19. Esto ha traído implicaciones en el sector educativo, donde las prácticas pedagógicas han tenido que ... -
Programa Alumni sobre coordinación óculo manual en estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución educativa Pueblo Libre-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)El objetivo fue establecer la incidencia del (PA) en alumnos del nivel primaria para mejorar la (COM) con el paradigma constructivista enfoque cuantitativo, diseño experimental de modalidad cuasi experimental, nivel ... -
Las redes sociales y el rendimiento académico en los estudiantes del distrito de Villa María Triunfo - 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa investigación tuvo como propósito determinar en qué medida las redes sociales se relacionan de forma significativa con el rendimiento académico de los estudiantes de la institución educativa privada del distrito de ... -
Rendimiento académico de estudiantes universitarios durante la enseñanza híbrida, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa tesis tuvo como objetivo explorar el rendimiento académico en la enseñanza híbrida universitaria. Mediante un enfoque cualitativo hermenéutico, se analizó el contexto de la pandemia de COVID-19 que obligó a implementar ... -
Rol de la familia en la deserción escolar en pandemia COVID 19 de una institución educativa pública, Comas 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)La investigación titulada rol de la familia en la deserción escolar en pandemia COVID 19 de una institución educativa pública, Comas 2022; tuvo como propósito general, identificar el nivel de participación familiar en ... -
Salud mental de los docentes que realizan trabajo virtual en nuestros tiempos
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl objetivo de estudio de la investigación es interpretar el estado de salud mental de los docentes en la actualidad. La metodología empleada es cualitativa, de diseño interpretativo; justificada desde la epistemología, ...