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Mostrando ítems 31-40 de 105
Inteligencia emocional y logros de aprendizajes de educación para el trabajo en estudiantes de una institución educativa, Chancayllo 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la
Inteligencia emocional y logros de aprendizajes de Educación para el trabajo en
estudiantes de una Institución Educativa, Chancayllo 2021.
El ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional y el estrés escolar en estudiantes de una Institución Educativa Secundaria en Contamana, Loreto, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo es el resultado de un trabajo sistemático sobre las
variables inteligencia emocional (IE) y el estrés escolar (EE) en una Institución
Educativa secundaria de la provincia de Contamana ubicado en la ...
Acceso abierto
Programa PRIESA en la inteligencia emocional de las estudiantes de 3° año de secundaria de una institución educativa, Cusco 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo evidenciar en qué medida la
aplicación del programa PRIESA incrementa la inteligencia emocional en las
estudiantes de 3° año de secundaria de una institución educativa, Cusco ...
Acceso abierto
Disciplina positiva e inteligencia emocional en los estudiantes de la Institución Educativa Particular Jorge Basadre Grohmann, Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la disciplina
positiva y la inteligencia emocional en los estudiantes de la Institución educativa
Jorge Basadre Grohmann, Ferreñafe. Es una investigación ...
Acceso abierto
Gestión directiva e inteligencia emocional en el trabajo remoto en los docentes de una institución educativa de Villa María del Triunfo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación “Gestión directiva e inteligencia emocional en el trabajo remoto en
los docentes de una institución educativa de Villa María del Triunfo, 2021”, tuvo
como objetivo general determinar la relación de gestión ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel primario de una institución educativa pública de Huamanga, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación que
existe entre inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes de
educación primaria de una institución educativa pública ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Chiclayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación ha sido diseñada con la finalidad de establecer la
relaciona entre inteligencia emocional y rendimiento académico en las estudiantes
del nivel secundario de una Institución Educativa de Chiclayo, ...
Acceso abierto
Efectos del taller mis emociones y yo en el proyecto de vida en estudiantes de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación buscó conocer cómo influye el taller mis
emociones y yo en el proyecto de vida en estudiantes de en San Juan de
Lurigancho, el método fue hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo, de
diseño ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y adaptación en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Eloy Rugel Aragundi, Daule 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La tesis tuvo como objetivo establecer la correlación estadística de la
inteligencia emocional con la adaptación en estudiantes de bachillerato de la
Unidad Educativa Eloy Rugel Aragundi, Daule 2021. Es una investigación ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desempeño laboral en docentes de nivel secundario de una unidad educativa de Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre
Inteligencia emocional y desempeño laboral en docentes de nivel secundario de
una unidad educativa de Ecuador-2021. El tipo de estudio fue ...
Acceso abierto