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Mostrando ítems 91-100 de 681
Estilos de aprendizaje en el pensamiento crítico de los estudiantes de ciencias biológicas de una universidad peruana
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como propósito determinar el estilo de aprendizaje que incide
en el pensamiento crítico de los estudiantes de ciencias biológicas de una
universidad peruana.
El estudio de carácter positivista, ...
Acceso abierto
La web 2.0 y el software LMS en el desarrollo del aprendizaje en un entorno virtual
(Universidad César Vallejo, 2017)
La importancia del uso de las nuevas tecnologías orientadas a la educación
determina el progreso en el desarrollo del aprendizaje. La investigación buscó
establecer la influencia de la web 2.0 y el software LMS en el ...
Acceso abierto
Percepción de la metodología indagatoria en aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de primaria, Institución Educativa Ingeniería de Carmelitas, Villa María del Triunfo – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio denominada “Percepción de la metodología indagatoria en
aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de primaria, Institución
Educativa Ingeniería de Carmelitas, Villa María del Triunfo - 2018”, ...
Acceso abierto
Uso del aula de innovación pedagógica y el aprendizaje de los estudiantes del 1° de secundaria del área de ciencia tecnología y ambiente de la institución educativa N°0148 UGEL 05 San Juan de Lurigancho - 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El estudio actual tiene por objetivo establecer la corelación entre el uso del AIP y el
aprendizaje de los estudiantes del 1° de secundaria del área de CTA de la I.E N° 0148 –
UGEL 05 de S.J.L- 2018, teniendo en cuenta ...
Acceso abierto
Desempeño docente y su relación con la calidad educativa del instituto superior pedagógico “Pedro A. del Águila Hidalgo” Iquitos en el año 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio tuvo como propósito relacionar el desempeño docente con la calidad
educativa en el instituto superior pedagógico “Pedro A. del Águila Hidalgo” Iquitos en el año
2015. El estudio fue de tipo No ...
Motivación y Estilos de aprendizaje en los estudiantes de 2°de secundaria de la I.E.N°171-02 Las Terrazas-UGEL 05
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo fundamental determinar la relación que existía
entre la motivación y estilos de aprendizaje en estudiantes de segundo de secundaria de la I.E.
N° 171-02 Ugel 05.
La ...
Acceso abierto
Rincones de aprendizaje y su influencia en la autoestima en niños de 4 años de la escuela particular Pequeños Israelitas - Guayaquil, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación está enfocada en encontrar la relación entre los
rincones de aprendizaje y su influencia en la autoestima en los niños de 4 años
de la escuela Pequeños Israelitas de la ciudad de Guayaquil. En ...
Acceso abierto
Influencia del comportamiento en el aprendizaje matemático de estudiantes de noveno año de la U.E. Edulfo Temístocles Estrada, 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación buscó determinar el nivel de Influencia del comportamiento
en el aprendizaje matemático de estudiantes de noveno año de la U.E. Edulfo
Temístocles Estrada, 2017. Se planteó bajo el paradigma positivista ...
Acceso abierto
Trastorno de conducta y aprendizaje en niños de 5 años de la Unidad Educativa Dolores Cacuango, 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación buscó determinar la relación existente entre el trastorno de
conducta y aprendizaje en niños de 5 años de la Unidad Educativa “Dolores
Cacuango”, 2017. Se planteó bajo el paradigma positivista y una ...
Acceso abierto
Técnicas de comprensión de lectura y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Pomabamba – Ancash 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación intitulada: “Técnicas de comprensión de lectura y su influencia en
el aprendizaje de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico
Público Pomabamba – Ancash. 2018”, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto