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Liderazgo directivo y gestión escolar en instituciones educativas públicas de San Martin de Porres, Lima 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El liderazgo en las escuelas ha cobrado relevancia investigativa en los
últimos años como referente de mejora de la gestión educacional, encaminado
al desarrollo pertinente de los aprendizajes de los educandos y la ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público - Chincha, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La indagación tuvo como propósito, determinar la asociación entre los estilos de
aprendizaje y las inteligencias múltiples en estudiantes de un Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público Chincha, 2023. La ...
Acceso abierto
Competencias digitales en la práctica pedagógica en una institución educativa pública de Cusco, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio se enfocó en investigar la influencia de las competencias digitales en
la práctica pedagógica de los docentes en una institución educativa pública de
Cusco, 2023. En cuanto a los aspectos metodológicos, la ...
Acceso abierto
Modelo de evaluación formativa para la comprensión de textos, en estudiantes de una institución educativa secundaria, Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación titulada “Modelo de evaluación formativa para la comprensión de textos, en estudiantes de una institución educativa secundaria, Lambayeque”, tiene como objetivo general: ...
Modelo de formación docente con estímulos en la Carrera Pública Magisterial para los aprendizajes de Educación Básica Regular, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
El propósito de la investigación fue proponer un modelo de formación docente con
estímulos en la Carrera Pública Magisterial para los aprendizajes en Educación
Básica Regular, sustentado en las teorías de la motivación, ...
Percepción de entornos virtuales de aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo general fue determinar la relación entre la percepción de entornos
virtuales de aprendizaje y el desempeño académico en los estudiantes del
segundo ciclo de enfermería de una Universidad particular Lima, 2023. ...
Acceso abierto
Modelo de herramientas digitales para la evaluación formativa en estudiantes de un instituto superior, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente tesis denominada Modelo de herramientas digitales para la evaluación
formativa en estudiantes de un instituto superior, Chiclayo parte de una realidad
problemática identificada en las aulas. El problema radica ...
Motivación en el aprendizaje del curso de Estática para ingenieros en estudiantes del IV ciclo
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como título “Motivación en el aprendizaje del curso de
Estática para ingeniería en alumnos del IV ciclo de una universidad privada de Lima Norte”
y su objetivo principal es determinar si ...
Acceso abierto
Modelo de retroalimentación para la autonomía de los estudiantes de educación secundaria – Chota
(Universidad César Vallejo, 2024)
Lograr que los estudiantes de educación secundaria alcancen su autonomía plena
durante su periodo escolar debería ser una de las metas de la educación básica,
pero el reto de cómo lograrlo sigue generando controversias. ...
Modelo de actitud docente para la evaluación formativa en las Instituciones Educativas del nivel Inicial Pítipo, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
A partir de un aspecto de la realidad presentada en las Instituciones Educativas
de Pítipo, en donde es evidente la baja ejecución de una correcta evaluación
formativa a los niños y niñas del nivel inicial, se planteó ...