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Mostrando ítems 81-90 de 199
Relación entre clima organizacional y desempeño docente en una institución educativa del distrito de Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo, determinar la relación entre el clima
organizacional y el nivel de desempeño profesional de los docentes de una
Institución Educativa secundaria de menores de Bagua Grande, ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desempeño directivo de la Red N° 8 Ugel 06 Ate Vitarte, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre competencias
digitales y el desempeño directivo de la red N° 8 UGEL 06 Ate Vitarte, 2022; la
metodología se enmarca en una investigación básica, de un ...
Acceso abierto
Competencia digital y el desempeño docente en la Institución Educativa Fe y Alegría N°53, Ate - Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que
existe entre dos variables: competencia digital y desempeño docente en la
Institución Educativa Fe y Alegría N°53, Ate-Lima, 2022; con un ...
Acceso abierto
Clima institucional y desempeño docente en una institución educativa de Pucará
(Universidad César Vallejo, 2023)
El informe de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre clima
institucional y desempeño docente en una institución educativa de Pucará. El
estudio fue desde el enfoque cuantitativo con una metodología ...
Acceso abierto
Creatividad y tecnologías de la información y comunicación en las competencias docentes de los profesores de Lima Este - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio pretende, principalmente, determinar la incidencia existente entre la
creatividad y las tecnologías de la información y comunicación en las
competencias docentes de los profesores de Lima Este – 2022, se ...
Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en una institución educativa de Chepén, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio determinó la relación entre el acompañamiento pedagógico y el
desempeño docente en una institución educativa de Chepén, 2021. El diseño de
investigación fue no experimental y su tipo descriptivo ...
Acceso abierto
Entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje en la práctica docente. Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general: Analizar la incidencia de los entornos
virtuales de enseñanza – aprendizaje en la práctica docente, mediante una revisión
sistemática en publicaciones iberoamericanas. La ...
Acceso abierto
Trabajo colegiado y la práctica docente en instituciones educativas de la Región San Martín 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio buscó como objetivo determinar la relación entre el Trabajo Colegiado
y la Práctica docente en Instituciones Educativas de la Región San Martín 2022. La
metodología que se empleó fue de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Herramientas tecnológicas en el desempeño docente en cuatro instituciones educativas públicas, UGEL 04, Comas, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio de investigación plantea temas que fundamentan el
uso de las herramientas tecnológicas y el desempeño docente, cuyo objetivo
general fue determinar la influencia de las herramientas tecnológicas sobre ...
Acceso abierto
Competencias digitales en la innovación pedagógica de los docentes de educación básica regular de una institución educativa pública de Carabayllo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como fin el determinar la incidencia de las
competencias digitales en la innovación pedagógica de los docentes de Educación
Básica Regular de una Institución Educativa Pública de Carabayllo, ...
Acceso abierto