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Mostrando ítems 91-100 de 463
Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de nivel básica de la U.E. Gladys Cedeño de Olivo, Ecuador – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada “Estrategias de Aprendizaje para el Desarrollo de la
Comprensión Lectora en Estudiantes de Nivel Básica de la U.E. Gladys Cedeño de
Olivo, Ecuador - 2021 ”, se realizó con el objetivo de diseñar ...
Acceso abierto
Manejo de TIC y la enseñanza - aprendizaje en docentes de la I.E. Nro. 1252 – Amauta, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el manejo de TIC y la
enseñanza – aprendizaje en docentes de la I.E. Nro. 1252 – Amauta, 2021.
Conto con un diseño no experimental, tipo cuantitativo – correlacional. ...
Acceso abierto
Gestión de tutoría y logro de aprendizaje en alumnos de un Instituto Superior Privado de Contabilidad, Lima–2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada “Gestión de tutoría y logro de aprendizaje
en alumnos de un Instituto Superior Privado de Contabilidad, Lima–2021”, tuvo
como finalidad determinar la relación de las variables gestión ...
Acceso abierto
Design thinking para el desempeño docente en la Institución Educativa N0 100 Manuel Catalino Farías Morán, Tumbes
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general proponer un
modelo didáctico design thinking para mejorar el desempeño de los docentes de la
I.E. N°100 “Manuel Catalino Farias Morán” del distrito de ...
Acceso abierto
Técnicas activas y capacidad atencional en estudiantes de último grado de primaria de una institución Educativa de Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio se planteó con el objetivo de relacionar las técnicas
activas y la capacidad atencional en estudiantes de último grado de primaria de una
Institución Educativa de Ecuador. La investigación fue de tipo ...
Acceso abierto
Estrategias y estilos de aprendizaje en estudiantes de educación física de un pedagógico público de Bagua - Amazonas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre las
estrategias y los estilos de aprendizaje en estudiantes de Educación Física de
un Pedagógico Público de Bagua-Amazonas, 2021. La investigación ...
Acceso abierto
Modelo de estrategias pedagógicas con enfoque constructivista para mejorar competencias de lectoescritura en los estudiantes de una institución estatal de Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de estrategias
pedagógicas basado en el enfoque del constructivismo para mejorará el desarrollo de
competencias en lectoescritura en los estudiantes de una ...
Acceso abierto
Estrés académico y estrategias de aprendizaje en estudiantes de Educación Primaria Intercultural de una universidad pública de Andahuaylas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de
relación entre el estrés académico y las estrategias de aprendizaje en estudiantes
de educación primaria intercultural de una universidad ...
Acceso abierto
Programa plan lector para mejorar la comprensión crítico valorativo de los estudiantes de la carrera de Comunicación de la Universidad de Guayaquil
(Universidad César Vallejo, 2021)
El programa plan lector para mejorar la comprensión crítico valorativo de los
estudiantes de la carrera de comunicación de la Universidad de Guayaquil,
enfoca de forma científica la problemática del bajo nivel de la ...
Acceso abierto
Modelo de gestión educativa para fortalecer la evaluación formativa en los docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Rosa Cardo de Guarderas, Mallares-Sullana 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de gestión
educativa para fortalecer la evaluación formativa en los docentes del nivel
secundaria de la Institución educativa Rosa Cardo de Guarderas del ...
Acceso abierto