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Mostrando ítems 41-50 de 124
Evaluación formativa en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes del VII ciclo de la IE Micaela Bastidas - Ugel Morropón, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada “Evaluación formativa en el proceso de
enseñanza aprendizaje en estudiantes del VII ciclo de la IE Micaela Bastidas, Ugel
Morropón 2020; alcanzó como objetivo general: Determinar la relación ...
Acceso abierto
Estrategias de lectura y comprensión lectora de estudiantes del cuarto ciclo avanzado del CEBA Gran Bretaña Distrito de Independencia, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
En la investigación titulada: “Estrategias de lectura y comprensión lectora de
estudiantes del cuarto Ciclo Avanzado del CEBA Gran Bretaña Distrito de
Independencia, 2020”, el objetivo general de la investigación fue ...
Acceso abierto
Habilidades del pensamiento y calidad de aprendizaje de los estudiantes en una institución educativa, Santa Elena 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El desarrollo del trabajo investigativo denominado: “Habilidades del pensamiento y calidad de aprendizaje de los estudiantes en una Institución Educativa, Santa Elena 2019”, planteó como objetivo general el determinar la ...
Acceso abierto
Metacognición y calidad educativa en la Institución Educativa N° 6096 “Antonio Raimondi” del distrito de San Juan de Miraflores UGEL 01 - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la metacognición y la calidad
educativa en la Institución Educativa N° 6096 “Antonio Raimondi” del distrito de San Juan
de Miraflores UGEL 01 – 2020, la ...
Acceso abierto
Comprensión lectora en el área de comunicación en estudiantes de sexto grado primaria de tres instituciones educativas
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de este estudio fue determinar las diferencias significativas en los niveles de Comprensión lectora en el área de comunicación en estudiantes de sexto grado primaria de tres instituciones educativas de la Ugel ...
Acceso abierto
Programa de estrategias formativas a distancia para el desarrollo de prácticas pedagógicas en los docentes formadores del IESP Manuel Gonzáles Prada
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo general de la presente investigación fue explicar los efectos de la
aplicación del Programa de Estrategias Formativas a Distancia para promover la
reflexión de Prácticas Pedagógicas de los docentes formadores ...
Acceso abierto
Estrategia metodológica para disminuir la violencia escolar en una institución educativa pública primaria Utcubamba-Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación titulada. Estrategia metodológica para disminuir la violencia escolar en una Institución Educativa Publica de Primaria Utcubamba-Amazonas. Tiene como objetivo: Proponer un programa de estrategias metodológicas ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y manejo de tics en los docentes del nivel elemental de la escuela Isidro Ayora, Los Ríos 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tiene como objetivo Determinar la relación entre las
estrategias didácticas y el manejo de tics en los docentes del nivel elemental de la
escuela Isidro Ayora, Los Ríos 2020. Fue de tipo aplicada con un ...
Acceso abierto
Procesos pedagógicos y su influencia en el aprendizaje de matemática de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. N° 0413 Tocache, San Martín - 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación existente
entre los procesos pedagógicos y el aprendizaje en matemática de los estudiantes del nivel
secundaria de la Institución Educativa ...
Acceso abierto
Estrategia pedagógica para fortalecer la motivación profesional de los estudiantes de la facultad de filosofía de la Universidad de Guayaquil 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación expone el diseño de una estrategia pedagógica para
fortalecer la motivación profesional de los estudiantes de la facultad de filosofía de la
universidad de Guayaquil 2019. Tienen como ...
Acceso abierto