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Habilidades blandas Y desempeño laboral en los docentes de una Institución Educativa De Durán, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada Habilidades blandas y desempeño laboral en los
docentes de una institución educativa de Durán, 2019. La población fue de 25
docentes, y para la muestra fueron los mismos 25 sujetos. Es una ...
Inteligencia emocional y autoestima en los niños de educación media de una Institución Educativa del Recinto Matilde Esther, Bucay, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El propósito de esta investigación fue describir la relación entre la inteligencia emocional y
autoestima en 90 niños de educación media, se utilizó el test de inteligencia emocional en
niños de 8 a 12 años (2003) y el ...
Inteligencia emocional y su relación con las estrategias didácticas en matemática en estudiantes de la escuela Abelardo García Arrieta Ecuador 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La realización de esta tesis, se efectuó con el propósito de determinar la relación que existe entre la Inteligencia Emocional y las Estrategias Didácticas en Matemática en Estudiantes de la Escuela “Abelardo García Arrieta”. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y clima organizacional en docentes de una institución educativa pública del distrito de Carabayllo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cuál es la
relación entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en docentes de una
institución educativa pública del distrito de carabayllo, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y resolución de conflictos en docentes del nivel inicial de la red educativa N° 10 - San Juan de Lurigancho,2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la presente investigación fue determinar qué relación existe entre la
inteligencia emocional y la resolución de conflictos en docentes del Nivel Inicial de
la Red Educativa N°10 de San Juan de Lurigancho, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y las relaciones interpersonales de los docentes de la Institución Educativa 0162 Rosa Armengola Ochoa Alva de Saposoa Región San Martín- 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo general de la investigación fue establecer la correlación entre la inteligencia
emocional con las relaciones interpersonales de los docentes y padres de familia de la
Institución Educativa 0162 “Rosa Armengola ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en educación virtual a distancia en los estudiantes de educación primaria de la RED Campi – Huayqui Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general en el presente estudio fue determinar la influencia de la
Inteligencia emocional en educación virtual a distancia en los estudiantes de
educación primaria de la RED Campi – Huayqui Cusco, 2020. Esta ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa “Augusto B. Leguía”. Puente Piedra - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulado “Inteligencia emocional en estudiantes del VI ciclo
de la institución educativa “Augusto B. Leguía”. Puente Piedra - 2020.” tuvo como
objetivo determinar la diferencia de la inteligencia ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa, UGEL 06, Ate, año 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación es un estudio correlacional cuyo fin fue determinar la relación
entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de una institución
educativa de la Ugel 6, Ate, año 2020. ...
Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en los niños de una Escuela de Educación Básica de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este proyecto tuvo el objetivo de determinar la relación entre inteligencia
emocional y relaciones interpersonales en los niños de la Institución Educativa
“Siete Lagos” de Guayaquil, 2020. Se utilizó el método cuantitativo ...