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Mostrando ítems 11-20 de 119
Autoestima para la motivación académica en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa secundaria de Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general proponer un programa de
autoestima para mejorar la motivación académica en los estudiantes del VII ciclo
de una institución educativa secundaria de Bagua Grande. En ...
Acceso abierto
Confinamiento por covid-19 y afectación emocional en estudiantes de primer grado de secundaria de una institución educativa - DRE Ica
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio, cuyo objetivo general es Determinar si hay relación positiva
entre el confinamiento por covid-19 y afectación emocional en estudiantes de primer
grado de secundaria de una Institución Educativa - DRE ...
Acceso abierto
Programa FONOEDUCA para desarrollar la conciencia fonológica en estudiantes de 5 años de una institución educativa Callao – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La siguiente investigación se basa en aplicar el Programa FONOEDUCA para
desarrollar la conciencia fonológica en estudiantes de 5 años de una Institución
Educativa Callao –2022, con una metodología de tipo aplicada, ...
Acceso abierto
La motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo del Instituto Arzobispo Loayza, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo general, determinar la relación que
existe entre la motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo
del Instituto Arzobispo Loayza. Lima-2022. Estuvo ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas e inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo como objetivo, establecer la relación entre las conductas
disruptivas y la inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una
Institución Educativa Pública, Lima 2022. Para ello, el ...
Acceso abierto
Clima social familiar y resiliencia en estudiantes de nivel secundario en una institución educativa Moche, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre clima social familiar
y resiliencia en estudiantes. Se aplicó una metodología de tipo básico, de diseño
no experimental, transversal y correlacional. Se ...
Acceso abierto
Hábitos de lectura y pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública 62229, Balsapuerto, Loreto – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, establecer la relación entre
hábitos de lectura y el pensamiento crítico en los estudiantes de
secundaria de la I.E.P. N°62229 San Antonio, del distrito de Balsapuerto,
provincia ...
Acceso abierto
Clima social familiar y afrontamiento al estrés académico en estudiantes de un colegio de educación secundaria de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe
entre el clima social familiar y el afrontamiento al estrés académico en las
estudiantes de educación secundaria de un colegio de Cusco. ...
Acceso abierto
Clima social escolar y estrés en la depresión de adolescentes del nivel secundario de una institución educativa de Lima Sur
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del presente estudio fue determinar la influencia del clima social escolar
y estrés en la depresión de adolescentes del nivel secundario de una institución
educativa de Lima Sur. El enfoque fue cuantitativo, ...
Acceso abierto
Clima social familiar y el autoconcepto en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2022)
La finalidad del presente trabajo fue establecer la relación entre clima social familiar y
autoconcepto en los estudiantes de secundaria de una institución pública de
Amazonas, siendo la dirección de investigación de ...
Acceso abierto